形態雖然由事物的物質構成決定，最終結果雖然由事物發展的趨勢決定，但是沒有道，萬物都不能得以生成，沒有德，萬物都無從繁育、成長，所以尊重道而珍視德...

如果住在一個大家庭還好，老人們可以給予幫助，而如果沒有老人們的幫助，只靠年輕的母親自己來承擔所有事情，孩子的爸爸又不幫忙的話，母親一人則難以承受獨自面對孩子的各種狀況，會對孩子母親造成心理上的各種陰影...

世間萬物生命體受天地庇佑，其生於天地而自養於天地，作為世人應當效法，自求口實的同時，奉獻出自己的一份勞動和能力，本於德，而頤養父母親人，兼以感恩天地之厚德...

所以當二寶出生後，就相當於寶媽的精力也要被一分為二，自然不會再像只有一個孩子時養育得那麼精細，難免會讓二孩的養育環境更加的寬鬆，接受更少的管教，其實這樣更有助於孩子的成長...

很多人說，父母天生都是愛孩子的，但是的確存在兩人離婚，孩子沒有人撫養的情況，這就存在了一個年邁的老人獨自照顧一個幼童的情況...

身為父母的我們應該要正確教育孩子，科學教育孩子，父母的一些行為對孩子的影響是很大，所以要養育好孩子就需要爸爸媽媽做出表率，這樣才可以要求孩子如何做，只有在家庭中感受到愛的孩子才能聽夠健康成長...

如今，林志穎和陳若儀早已順利度過了婚姻的“七年之癢”，他們之間的感情依然非常好...

實在沒辦法，只能一大家子住的情況下，父母仍需意識到孩子的養育、教育責任主要在於自己，他人的影響、環境的因素我們無法去控制，只能做好父母的角色、父母的責任這一塊，這一塊把握住了，通常其他問題不大...

養育男孩的家庭，有3方面應從小“富養”，孩子長大或許會更出色：1、第一大“富養”：從小給予最大的關心愛護有許多家長對窮養兒子的理解太過片面，他們認為所謂的窮養兒子，就是讓兒子在複雜的社會中自由生存，不給他們必要的保護...

很喜歡裡面的一段話：有接納力的父母一定會養育出有接納力的孩子，不是因為身教勝於言傳的緣故，而是因為他們會允許孩子按時自己的生命節奏慢慢生長，在不被打斷的生長過程中，孩子的生命狀態有個基礎的色彩就是覺得自己足夠好，在這樣基本的幸福狀態中，孩子...

在《拉扯大的孩子》一書中，安超以山東省泰縣鮑村安氏家族為個案，採用口述史和民族誌的方法，研究了鄉土社會中一個平民家族100多年來的養育實踐和五代人的個人成長史，試圖呈現出一代代鄉村子弟是如何完成階層流動和文化超越的過程，並藉此揭示民間養育學...

同理，在學習上無法專注的孩子，可能是對父母之愛的本能需要一直未被滿足，或是一些情緒上的恐懼未被消解...

——題記提筆的時候，腦海中突然浮現前段時間，朋友問我的一個問題，他問：“看書，你現在有什麼執著的事情嗎...

04父母該如何培養孩子的學業心理（一）請等待孩子自然長大每個孩子都是愛的饋贈，都有自己生命成長的自然規律，培養孩子的學業心理需要遵從孩子身心發展規律、認識規律，不拔苗助長，要等待孩子慢慢地積累，小心呵護孩子天然向上的學習力...

當然，像那些有家庭和事業的，可能是心態上不夠成熟，不足以為人父母，所以他們也不準備生孩子，但無論如何，這都是暫時的想法，我們一定會解決好的，除非是丁克家族，不然總是會想著生孩子...

綜上所述，隨著老齡化和少子化的同時到來，尤其是“催生”無效後，人口警報已經拉響了，為了解決這個問題，很多專家提出了自己的建議，例如每個孩子獎勵5000元/月，算下來每年獎勵6萬，成本還是很高的...

所以當“非人為因素”替換了“錯換人生”以後，這種愛，自然也就引發了連鎖反應，讓很多人都參與到了這場輿論大討論中...

一年的學習與沉澱，讓我從焦慮養育孩子的困惑中走了出來，而且更讓我意識到，任何方式的養育都不如親自養育，親子關係建立的關鍵時期我缺位了的話，我肯定會後悔...

在敦煌莫高窟壁畫中，有一批涉及感恩母親節的生動故事，再現了中國古代父母含辛茹苦養育兒女的辛勞情景...

沒有人有資格再讓許敏做任何事姚策口口相傳怎樣好，姚策的屍骨未寒，孤兒寡母將被趕到街上...