十一月打卡| 教資、教招每日一練Day 15

教師資格證打卡

1。透過背誦語文聲母韻母兒歌來記住聲母韻母,這一學習策略屬於( )。

A。計劃策略

B。複述策略

C。組織策略

D。精細加工策略

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答案:D。

解析:精加工策略是一種透過形成新舊知識之間的聯絡,使新資訊更有意義,從而促進對新資訊的理解和記憶的深層加工策略。精加工策略是一種理解性的記憶策略,和複述策略結合使用,可以顯著提高記憶效果。

2。崔老師在教學前為了瞭解學生在學習過程中存在的問題和原因,進行了摸底考試。這種考試是( )。

A。診斷性評價

B。形成性評價

C。總結性評價

D。終結性評價

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答案:A。

解析:診斷性評價是在學期開始或一個單元教學開始時,為了解學生的學習準備狀況及影響學習的因素而進行的評價。題幹中崔老師在教學前進行了摸底考試屬於診斷性評價,故選A。

3。教師在教學過程中,完成一門課程的教學後進行考試,以評價學生對知識和技能的掌握程度,這種評價方式稱為( )。

A。診斷性評價

B。相對性評價

C。形成性評價

D。總結性評價

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答案:D。

解析:題幹中完成一門課程的教學後進行考試體現的是終結性評價,也被稱為總結性評價。

教師招聘打卡

1、在現代教育中,教育活動的重心由教師轉向( )。

A。學校

B。學生

C。學習

D。教材

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答案:B

解析:現代教育倡導的是學生為中心的教育,學生在教育活動中處於主體地位。

2、現代學生觀承認兒童是獨立的人,尊重兒童的人格與權利,確立了( )。

A。教室優先原則

B。兒童優先原則

C。教學優先原則

D。遊戲原則

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答案B

解析:現代學生觀承認兒童是獨立的人,尊重兒童的人格與權利,確立了兒童優先原則。

3。量杯實驗是( )影響遷移的一個典型例證。

A。功能固著

B。定式

C。心向

D。定勢

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答案:D。

解析:本題考查陸欽斯量杯實驗。陸欽斯的量杯實驗是定勢影響遷移的典型例證。本題選擇D。A選項,人們把某種功能賦予某物體的傾向稱為功能固著。B選項,為干擾選項。C選項,心向,是指學習者積極主動地把符號所代表的新知識與學習者認知結構中原有的適當知識加以聯絡的傾向性。ABC不符合題意,故本題答案選擇D。

十一月打卡| 教資、教招每日一練Day 15

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