孩子小升初後課程有所增加，對孩子學習的計劃性有了稍高的要求，分清主科和副科的輕重緩急，科學安排好課餘時間，這是初中學習最為有效的方法。
初中雖然課程比小學多了幾門，但初一的課程難度不會太大，家長要提前提醒孩子上課專注聽講就好了，當然家長還要做好孩子的後勤服務工作，不要讓孩子上學的路程太遠，不要把時間耗在路上，如果學校離家太遠了，一般以乘車不超過20分鐘為宜，否則就爭取學校附近租房陪讀。這樣才能確保孩子有足夠的睡眠時間，使孩子上課時確保精力充沛。
開學第一天開始，家長就要了解孩子的學校狀態，孩子作業會不會做？老師講課孩子會不會聽懂？班級裡的班幹部人選情況也可以向孩子瞭解一下，作為跟孩子交流的話題也是很好的。如果孩子的作業有疑難，或者老師講課聽不懂，家長就要跟老師溝通，把孩子的學習習慣和特點告訴老師，以便於老師更加了解學生，更好地調整教學方法。家長千萬不要等到半期考成績出來了，才發現孩子成績不好，那時再來解決問題就再進度上吃虧了。
家長一旦發現孩子成績不好，也不要盲目找補習班，還是要跟老師聯絡，透過老師來了解孩子學習上存在什麼問題？找出問題根源再針對性地給孩子提供幫助，很多人從初中開始就對補習班有了依賴，作業都要在補習班裡才能完成，這類學生普遍成績不好，在進度上遠遠落後於別人，因此，一開始就要養成獨立思考習慣，要有自學的能力。
如果孩子是在私立學校讀初中，學校從升學率考慮得比較多，因而教學方法上可能會採取題海戰術，孩子不停地刷題，受學校的影響，很多家長會單純關注孩子的分數，會高度認可題海戰術的教學方法，其實這是個誤區，題海戰術會讓孩子弱化獨立思考能力，會喪失自學能力，就算初中階段成績再好，靠題海戰術取勝的孩子，到了高中也會落後於具有很強自學能力的學霸，所以，初中階段要儘可能避免題海戰術，對各種公式、定律、概念理解透徹了，自然可以應對各種題型的變化。
進入初中的孩子開始有些主見，有些時候不再聽從父母的安排，甚至有些孩子還特別固執，人們普遍稱之為叛逆期，情緒對學習產生較大的影響。這個階段父母需要做好正面的引導，切不可以命令式的方法教育孩子，多以認同、表揚、鼓勵去激勵孩子進步。也需要給孩子看些學霸的故事、名校校園故事之類的勵志圖書，會對孩子有很好的激勵作。從初一開始引導孩子閱讀是很好的時機，初中如果還沒有養成閱讀的習慣，對語文成績是會有一定影響的。