小時候，剛發下來了語文課本，大家都會認真的給課本包上書皮，寫上自己的名字，然後翻看課本里面的插畫，和同桌討論插畫的有趣之處。
伴隨著一些學生“聰明才智”的提升，他們不僅會討論插畫，
還會在上課走神時自己“改造”課本里的插畫，用他們的天賦造就一幅幅新的“插畫”。
學渣利用他們出神入化的畫技，將一幅幅插圖大變樣，閏土變成了搞笑達人，而杜甫讓人臉紅。
被學渣玩壞的插畫
魯迅先生是我國著名的文學家，學生的課本中也選取了他的很多作品，紀念劉和珍君就是其中一篇，這篇文章也選用了魯迅的照片作為插圖，沒想到這個學生把魯迅的圖片惡搞了，學生惡搞過的魯迅，變成了“獨眼龍”，穿著西裝、白襯衫，打著領結，一隻手插在口袋裡，另一隻手上拿著槍，看起來像是黑社會，孩子你這是想讓魯迅稱霸“上海灘”嗎？
政治書上的魯迅插圖也難逃被惡搞的命運，被學生惡搞過的魯迅，揹著一把大刀，兩隻手上都拿著槍，穿著寬大的袍子，學生還給旁邊寫上了兩句話：天王蓋地虎，寶塔鎮河妖，孩子，你這還是混搭啊？
這幅關漢卿的畫像，被學生惡搞的騎上了非常現代化的摩托車，不知道老師看見了這幅學生惡搞過的插畫會作何感想？
杜甫是著名詩人，在語文課本中出現的頻率也是非常高，很多學生便開始惡搞起了杜甫畫像的插畫，被惡搞過的杜甫，戴著黑色的墨鏡，嘴裡叼著煙，肩上背了一個大包，坐在彈簧上準備登高，學生還畫出了他的光腿，以及他的腿毛，這樣惡搞真的好嗎？
這個“學渣”畫筆下的杜甫騎著摩托車，不得不說，這個摩托車畫的很像啊，學生還有模有樣的寫了一句：風馳天下，大運摩托，這是在給大運摩托打廣告嗎？
這個同學是直接畫出了杜甫三部曲，第一部杜甫在野外進行CF 遊戲，杜甫手上拿了一杆槍，第二部則是杜甫騎車去購物，電動腳踏車的籃子裡還貼心的放了塑膠袋，第三部是杜甫在QQ空間寫詩，畫了一個膝上型電腦，不得不說，這個學生畫的很是生動形象啊。
杜甫穿上了潮牌是什麼樣？這張圖來告訴你，這張圖上的杜甫，穿著潮牌的衣服，騎著寶馬的摩托車，學生還給這幅圖片塗上了顏色。
這張圖片上的杜甫更是拿著iphone 手機在自拍，他舉著剪刀手，嘟著嘴巴，在學生高超的畫技下，好像也不是很違和。
這張被魔改的杜甫，估計老師看到都要臉紅了，要給杜甫穿上時尚又性感的比基尼，給他扎著小辮子，讓他嘟著嘴，還給他畫了眼睫毛，杜甫硬生生的成為了一位時尚女郎，老師看到這幅圖片估計都要臉紅了。
閏土是魯迅筆下的好朋友，少年閏土的圖片也沒能逃過學渣的惡搞，這裡的閏土被畫上了尖尖的耳朵，還有兩個“一望無際”的眼睛，上面還寫著：小賊，哪裡跑，閏土被學生魔改成為了捉妖的鐘馗。
這個閏土被惡搞成為了哪吒，胳膊上掛著紅綾，額頭上一抹紅，完完全全成為了一個“搞笑達人”。
孩子惡搞插畫，家長應該怎麼做？
對於孩子惡搞插畫的事情，很多人都覺得很好笑，但是這也反映了一個問題，孩子有時候不好好聽課，走神在畫畫。
家長需要注意了，如果發現孩子經常在課本上塗鴉，就要及時詢問孩子，是不想學習所以在課本上塗鴉還是說只是因為喜歡畫畫，所以在課本上塗鴉，
如果是孩子不喜歡學習，家長需要糾正孩子，端正孩子對學習的態度，如果孩子是喜歡畫畫，家長就可以給孩子報專業的繪畫班讓孩子學習，讓孩子接受正規的培訓，用專門的畫紙畫畫。
繪畫有助於孩子想象力、創造力的開發，可以激發孩子的藝術潛能，孩子如果感興趣，給孩子報一個專業的班好處是很多的。
對於孩子惡搞插圖的事情，父母也不要著急糾正孩子，採取打孩子或者罵孩子的方式，要正確指導孩子，如果操之過急就有可能會打擊孩子的學習積極性，在生活中要給孩子滲透文化課的重要性，讓孩子上課時好好聽講，不要走神去惡搞插圖。
對於孩子的惡搞，家長要及時糾正孩子，讓孩子養成良好的學習習慣，只有這樣孩子才能用心學習不是嗎？
對於孩子惡搞語文課本中的插畫，不知道各位怎麼看呢？