“對目標讀者有新鮮感”“1970年，目標讀者的父母可能都還沒出生，年代感太強了”……微信群裡，多人語音通話從早上8時持續到午後將近1時。4個多小時裡，6位編輯輪流發言，評點40多篇故事。“目標讀者”是鑽進旁聽記者耳朵裡頻率最高的一個詞。
這是12月下旬《故事會》藍版（校園版）的一場討論會。對這本創刊將近60年的“國民雜誌”而言，三審透過的稿件透過集體審讀研討的方式決定是否刊用，如何進一步加工，這樣的“慢編輯”流程也是堅持多年的傳統。
從《隱秘的角落》原著作者紫金陳提到《故事會》對其懸疑小說創作的影響，到五條人樂隊主唱仁科以一張同名專輯紀念小時候看《故事會》的時光……這些年，《故事會》時不時重回網際網路使用者的視野。關於這本老牌雜誌的另一則新聞是，與上海市兒童醫院聯手打造的“兒童健康書屋”，本月在兒童醫院（瀘定路）門診三樓大廳“開張”迎客，為小患者和家長提供包括《故事會》在內的讀物。
網際網路時代的《故事會》還是“不變的配方”嗎？年近花甲的《故事會》如何走進新的讀者群體？“我們不希望在讀者心目中，《故事會》只是一本用來懷舊的‘過刊’。每一期都是新的‘創刊號’。”上海故事會文化傳媒有限公司董事長、《故事會》主編夏一鳴這樣回答。
跟著市場變，故事“核”不變
看故事要看“核”，描寫和情節是次要的。每個故事的“核”是獨特的，要看這個“核”是不是夠新、夠奇、夠巧
走進《故事會》位於閔行區號景路世紀出版園的新辦公室，副主編高健介紹，幾列縱向的辦公桌分別是紅版、綠版、藍版的編輯區域。版本這樣區分——《故事會》封面上，書法家周慧珺題寫的刊名下方有不同的色塊：紅版、綠版是《故事會》以半月刊形式發行的本刊，藍版是2014年創刊的文摘版，今年7月起改為校園版。
1968年出生的高健2015年入職《故事會》，目前是藍版負責人。“說實話，一開始對故事有些輕視。”令高健至今印象深刻的是，進社起初半年，他提交的故事幾乎沒有一條過審。
到底什麼是故事？在一次次“被斃稿”後，答案逐漸清晰。“作為口頭表達的敘事文學，用一棵樹來形容的話，故事不像小說有很多分枝，故事就是樹幹本身。”高健如此描述。
比高健年長几歲的夏一鳴是土生土長的“故事會人”，1991年從華東師範大學碩士畢業進《故事會》開始，經歷過《故事會》紙刊發行的高峰期，郵寄來的投稿以麻袋裝，“每天安排兩個人專門拆信”。在夏一鳴看來，與其他文學雜誌的編輯不一樣，《故事會》的編輯更像導演；每一期的責任編輯，就像導演一齣戲，要把這一期雜誌編“活”了。
在高健眼中，《故事會》的編輯特色是精挑細選、與時俱進。即便是文摘版，已經刊發過的故事經過《故事會》編輯的雕琢，讓很多作者感慨，“改掉了之前沒看出的缺陷”。
蔡美鳳是“80後”，在《故事會》工作6年，“《故事會》一直是走市場的，努力跟著市場變化而變，比如藍版，一開始的定位是青年讀者，改版為校園版後，目標讀者的畫像更清晰”。
“《故事會》從誕生起就是需求導向。”夏一鳴提到，1963年7月創刊時，《故事會》以“專門刊載基本上可以直接提供給故事員口頭講述的故事指令碼”為宗旨，第一本就印了20多萬冊。改革開放後，《故事會》進入高速發展期，1985年2月號發行量達760萬冊。20世紀90年代中期，《故事會》逐漸樹立起品牌意識，東漢出土的“說書俑”成為社徽，至今儲存在每期封面一角。
如今，《故事會》的編輯平均年齡30歲出頭，最年輕的1997年出生——大家對故事的評判標準會有代際差異嗎？“代際差異肯定有，語言系統都不一樣了，但故事的‘核’不會變。”夏一鳴說，看故事要看“核”，描寫和情節是次要的。每個故事的“核”是獨特的，做編輯，要能看出這個“核”是不是夠新、夠奇、夠巧，最好還要有情趣。
夏一鳴說，如果說新時代的故事與過去有什麼差異，可能涉及面更廣，“比如說校園版透過故事傳遞知識、做科普，更需要在專業上嚴格把關”。
進軍網際網路，讓故事“上雲”
有自己公眾號、App，開抖音號，與B站“夢幻聯動”，與阿基米德合作“故事雲”……《故事會》越來越像網際網路媒體
很長一段時間裡，《故事會》是國內發行量最大的期刊。2010年之後，紙質期刊發行量普遍下滑是不爭事實。但從橫向來看，《故事會》始終保持在中國期刊“第一方陣”。
《故事會》的對手是誰？夏一鳴不諱言，短影片“搶”走了《故事會》的讀者。“有人說，抖音就是以前的‘故事會’；知乎的很多欄目和‘故事會’很像，有個問答——《故事會》給你印象最深的故事是什麼？閱讀數達到1。3億。”
《故事會》也開了抖音號，去年5月發出第一條影片——為何剛出土的文物讓大家大吃一驚？內容就是介紹社徽“說書俑”的。目前，《故事會》抖音號有38萬粉絲，但夏一鳴坦陳：“二次創作內容比較少，很多粉絲就是衝著‘故事會’這三個字關注的。”
年末，《故事會》微信公眾號發出一篇頭條文章，介紹雜誌在“網際網路時代的生存之道”。標題中“單期700萬發行量”記錄了《故事會》高峰期的發行盛況。
創建於2013年的《故事會》微信公眾號目前訂閱數超過90萬，2017年上線、2018年改版的《故事會》App下載量超150萬，“《故事會》App多元內容立體化分銷雲平臺”入選2020年度全國新聞出版深度融合發展創新案例，《故事會》App獲中國新聞出版研究院組織測評的傳統期刊類移動產品英雄榜TOP10第二名。
再往前追溯，《故事會》在2006年就設立新媒體部，2007年上線“故事中國”網站。可以說，《故事會》進軍網際網路陣地的意識頗早。
“《故事會》正在努力變得‘越來越像一個網際網路媒體’。”上海故事會文化傳媒有限公司副總經理張凱介紹，從今年下半年開始，《故事會》微信公眾號推出“頭條故事”“魔都故事眼”兩個新欄目。“頭條故事”取材於近期社會事件，以故事形式呈現；“魔都故事眼”精心挑選當天熱點資訊，方便讀者以很小的時間成本掌握全天重要資訊，這兩個體現《故事會》編輯能力的原創欄目受到讀者歡迎。
“夢幻聯動”是《故事會》微信公眾號推文裡最容易引起網友興趣的字眼。與《故事會》“夢幻聯動”的有B站——今年B站百大UP主的故事登上今年第2期《故事會》雜誌；與阿基米德合作的故事音訊欄目“故事雲”今年11月底上線，將高擬人聲AI智慧音訊技術融入虛擬主播“阿俑”，正是“說書俑”在聽書時代的全新亮相。
“隨著數字技術的進步，閱讀，早已不是欣賞作品的唯一選擇。當代讀者尤其是年輕群體，更習慣可聽、聽看、可互動的新媒體表達方式，而故事本就擁有多種表現形態，作為口頭文學，與音訊等形式更是有著天然的結合點，可以和所有與故事有關的平臺展開合作。”在張凱看來，《故事會》擁有優勢的自有版權內容，透過建立有規模的電子書刊、開發製作聽書產品、籌建網路課程、創立自主銷售平臺等形式對接使用者，以線上流量反哺紙刊並非遙不可及，也唯有這樣，《故事會》的品牌才能在新的傳播環境中不斷延續。
改版校園版，講求“真實感”
對今天的孩子來說，《故事會》是為他們打造的新刊——用故事的思維學習，用故事的思維生活，用故事的力量療愈
被夏一鳴和“故事會人”寄予厚望的，還有改版後的《故事會》校園版。
今年初，《故事會》藍版醞釀改版，經過近半年準備，7月號校園版出刊。隨著“雙減”政策落地，如何用輕鬆愉快的故事，為學生們提供合適的青春讀本、知識讀本、趣味讀本、情感讀本，“故事會人”感到新的機遇來了。
翻開《故事會》校園版，“趣事”“主題故事”“身邊事”“議事”“心事”“奇異事”“從前事”“名家敘事”“知事”“天下事”等圍繞著“事”展開的欄目，來自編輯們的精心策劃。2022年1月號還將新推“學習方法故事”“十萬個冷知識”。夏一鳴最看好“故事大課堂”這個欄目，其中的子欄目“時事報告”“不一樣的寫作課”“我的第一個筆記本”等，都緊貼學生需求。“如今三四十歲的讀者會說，自己是看《故事會》長大的。對今天的孩子來說，《故事會》就是一本新刊。我們希望讓他們感到，這是一本為他們專門打造的刊物——用故事的思維學習，用故事的思維生活，孩子們在成長過程中可能會遇到不同階段的壓力，故事的力量也能提供紓解與療愈。”
“如果說以前的《故事會》給人的印象更多的是傳奇色彩，藍版初創時就定下一個原則——真實感。改為校園版後，我們提出‘國事、家事、天下事，事事關注；有趣、有料、有觀點，篇篇好看’的口號，提供更契合校園目標讀者需求的內容。”高健說。
“希望把‘故事會’塑造成一種文化力、一種分享的形式。”夏一鳴說，這些年，讀書會在城市盛行，“故事會”可以成為讀書會的形式之一，“包括在兒童醫院開辦‘兒童健康書屋’，也是因為故事是兒童喜聞樂見的文學形式。小故事大趣味、小故事大智慧、小故事大道理，‘故事會’裡，也有這座城市的人文溫度”。
多年來，《故事會》一直維持32開的小身材，每期96頁。沿著騎馬釘翻開，是經典欄目“3分鐘典藏故事”。對不少《故事會》的老讀者而言，拿到手中，甚至不用翻看頁碼就能熟門熟路翻到喜歡的內容。
也有人與它“失聯”多年，在手機裡“重逢”——“報刊亭越來越少，以為《故事會》已是過去式，居然在微信讀書中看到了，很意外、也很驚喜。”讀者小錢寫道，儘管媒介變了，但手機裡的《故事會》還是那本面向大眾、具有濃郁民間文學色彩，又充盈時代氣息的通俗文學刊物。
《故事會》不只是一本小刊物。從暢銷一時的歷史文化叢書《話說中國》，到為56個民族打造文化“名片”的《中華民族文化大系》，多年來，《故事會》團隊還編寫過不少“大書”。它們與《故事會》有著一致的特點，通俗易懂，“眼睛向下，情趣向上”。
“看《故事會》的人不會壞。”夏一鳴提到網友的這句“民間諺語”，“不光是奇特的故事，《故事會》的故事有很多不同面向，橫跨古今中外，傳遞為人處世的道理和解決問題的智慧。老讀者對《故事會》延續多年的好感，可能正源於此”。
“故事與人類的語言共存”，民俗學家鍾敬文多年前所說的這句話，一直鼓勵著“故事會人”。故事是一種力量，在新媒體賽道上尋求合作空間、努力奔跑，走進校園深耕、為新一代讀者描摹生活的滋味與色彩，紅、綠、藍三色的《故事會》如何書寫新的故事，這可能就是故事本身。
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