高中語文教師教學比賽第一名,是難懂的《燭之武退秦師》,精彩
三、集體朗讀一遍,請大家在朗讀過程中體會文言詞彙和文言現象,並說一說這篇文章講了一個什麼故事簡要概括:秦晉圍鄭、佚之狐舉薦燭之武、燭之武婉拒鄭伯、鄭伯向燭之武道歉、燭之武遊說秦伯、秦鄭結盟秦伯退師、晉侯分析利害撤圍...
三、集體朗讀一遍,請大家在朗讀過程中體會文言詞彙和文言現象,並說一說這篇文章講了一個什麼故事簡要概括:秦晉圍鄭、佚之狐舉薦燭之武、燭之武婉拒鄭伯、鄭伯向燭之武道歉、燭之武遊說秦伯、秦鄭結盟秦伯退師、晉侯分析利害撤圍...
因為春秋時期分封制還沒有被完全破壞,周天子還有一定的權威,滅國會給大國帶來負面的名聲,而且春秋的戰爭目的是爭霸,只要小國臣服,承認大國的霸主地位就可以了,像是陳蔡等小國雖然被楚國滅過,但是楚國為了收買人心很快又讓他們復國了...
因此,當小舅子兼女婿重耳氣勢洶洶向鄭國興師問罪、力邀姐夫兼岳父秦伯助拳站臺時,秦伯也在撥弄著小算盤:秦國雖已崛起,但實力仍不足以染指東方,只能逐步掃滅西部戎人小國...
歷史上的燭之武:論官階 他只是歷史上現實版的“弼馬溫”從“五論救弱國,妙語退秦師”這樣的歷史評說裡,可見後世之人對燭之武的評價是很高的,如果按照正常邏輯推斷,燭之武在當時鄭國的身份和地位應該不會太低...