我們國家一直處於教育改革中，為輸出更多有用人才到社會上。“得天下英才而教育之”，這是“教育”一詞最早出現在古籍《孟子·盡心上》中。
教育傳統源遠流長，教育隨著朝代更迭，在逐漸完善和發展。我們的祖先很早就意識到教育的重要性。
現代的教育是一種嶄新的形式，有兩場的大型考試檢驗教育成果，那就是中考和高考，每年社會對高考的關注度要遠遠大於中考，但最近，隨著中考迎來三項改革，升學難度加大，家長們慌了，孩子們也開始焦慮了。
2021年中考迎來三大改革，升學難度不斷加大，學生和家長髮愁
改革一：高中錄取比例調整為50左右
這個政策涉及錄取比例的調整，普高和職高錄取比調整為5∶5，增加職高的錄取比例和分數。
改革二：考試科目也有整改
體育一直在中考的範疇，分值在逐漸加大，未來有望增加大到100分，這個分值趕上一門學科了。
改革三：公立學校不再招收復讀生
以後將不存在中考復讀一說，成績不達標，只能職高、技校，中專中做出選擇，雖然各省分數線不一樣，但是平均算下來，560分以下的初中生很可能考不上普通高中。
那麼哪些中考失利，考上了職高的人，會好意思說自己上的是職高嗎？
社會上對於職高的風評始終不怎樣
那麼對於“職高生”是如何評價的呢？
應該是男生打架鬥毆抽菸混社會，女生化妝談戀愛吧，烏煙瘴氣。
普高的春節放假通知裡，有一句話是，不要跟職高學生有來往。
這讓很多職高的學生覺得自己低人一等,不敢去和上普高的初中同學聯絡.即使初中時期玩的很好
有人發到班群裡說，班主任你看，你開學時說的那句話真說對了。
高一剛開學的時候，老師跟我們說，我們職高生就像水滸傳裡的罪人，臉上宛如刻著刺青一樣，社會看我們永遠是不一樣。
他又舉了一個例子，說他曾經教過的一個女學生
公交車上給老奶奶讓座，老奶奶問，你是哪個學校的？她說xx職高，老奶奶立馬把臉別過去，不說一句話。
一個公交車上的老爺爺，我給他讓座，他問我在哪個學校，我猶豫了一下說××職教，他回答說哦哦，帶著明顯的輕蔑，也有可能不是輕蔑哈哈哈哈哈，太久了記不清楚了，然後還跟我扒拉扒拉的說他孫女是哪個哪個重點學校的。說實話心裡是不好受的。
職高生只是一群剛從初中畢業的小孩，他們跟普通人一樣，不一樣的可能是從小沒人管，成績差了點，有些人只是中考發揮失常。
這時候你會說了，這些都不是理由，成績差就是差，家境貧寒的小孩也會勤奮苦讀，你有什麼理由。
對，沒理由，成績差就是差，但讀了職高就是壞孩子嗎？我們想要的只是尊重。
做志願者的時候被人問哪個學校的，立馬想起讓座的那個女生，於是一言不發。職高的校卡出了校門後立刻脫下來.怕被人認出自己是職高生
可能最早知道自卑兩個字的就是職高生，他們更懂社會的不公平。
我們每天也在學習，專業課理解起來比普通課難多了，班裡也有拔尖的學生和自甘墮落的人，班委比我見過的任何一個班的班委都負責，每週的活動也滿滿的，這周舉行個專業手抄報比賽，下週舉行個唱歌比賽。其實職高校園裡有很多鍛鍊人的機會。
但外界看見的，還是刻在臉上的刺青。以偏概全真不可取，職高裡也是有好好學習的人，每次開學在臺上演講的學長都是牛逼大發的——能出淤泥而不染做出一番大成績。