家委會一直就是一個“神奇”的組織，說它神奇，是因為它除了是家校聯絡的紐帶，讓家長跟老師、學校有了溝通紐帶，也成為了一些人的工具。
比如江蘇某地就釋出過家委會成員的名單，家委會非富即貴，帶個主任頭銜都得排到尾巴上，不是個長啥的都不敢在名單上列。
顯然不僅家委會成員能得到互相認識溝通的機會，學校的領導也能結識相當多的權貴。
與此同時，家委會也成為了某些家長斂財的工具，比如老師分派的任務，家委會成員透過自己的渠道購買，名正言順
的
賺取差價。至於當時老師有沒有在裡面有經濟往來，那就不得而知了。
在人民網“領導留言板”，有個甘肅的網友，反映武威市涼州區和平街小學統一購買學習資料的問題，該網友稱：和平街小學老師讓家委會成員通知其他家長購買課外學習資料，假如有人來校檢查，老師要求學生把購買的資料放在家中。而學校老師頻繁通知家長去指定的書店購買指定的學習資料，一個學生買書費用近一百多元。家長們敢怒不敢言，請求有關領導，嚴整師德師風。
目前得到的涼州區的答覆為家委會成員提議家長到指定的書店購買教輔資料的問題屬實，但是任課老師讓家委會成員告訴其他家長購買教輔資料的問題無事實依據。而後這個“六（2）班家長交流群”已解散。
調查人員在與該班家委會成員張某談話後核實，部分家長在群裡向其提議為學生購買適量學習資料，其到居住地附近（東關什字）求知書店和大智書店挑選適合學生練習的習題冊或試卷，並將習題冊或試卷圖片發至交流群中，供其他家長自願購買，其與書店老闆不認識，未收取過任何好處費。和平街小學或任課老師從未向其暗示或授意到指定書店購買教輔資料，學校和任課老師也從未收取過任何好處費。
其實對於老師指定教材或者輔導書籍這樣的操作並不算特殊，畢竟屬於統一教學，有的時候教材或者輔導書籍不一致會造成很多的麻煩。一般來說如果需要這種情況都是透過學校統一購買，這樣可以維護教學的統一性。
而如果有老師要求必須買書籍的話，確實會透過家委會的成員進行聯絡，但是看這個舉報家長的舉報內容有模有樣，我相信是真的。
這裡面究竟是家委會的成員要賣書？還是老師要賣書呢？
其實透過談話哪裡能核實，想核實只要檢視交易記錄就好了，家委會購買東西不可能現金支付的。有沒有回扣提成一眼便知。
按照目前圖書和練習冊的價格，書店中一般都很少打折，或者折扣非常小，如果採用網購的方式甚至能達到3折或者4折，可見其中的利潤之大。
其實老師真的不應該要求學生購買練習冊，起碼是高價的練習冊，你覺得為學生好，家長未必會領情，家長看到的是自己掏出真金白銀購買了練習冊、輔導資料，部分家長會覺得老師或者家委會成員一定在其中謀取了利益。如果真想買，不管是
教師指定教輔也好，家長商量也罷，關鍵看價位。書店裡都是按照定價賣的，網上買三四折，十幾塊買一本標價四十幾的教輔，家長會怎麼想，如果三四折買到，那家長又會怎麼想。
這個事情看情況不會深入追求，應該最後還是不
了了之了
！這個家長敢於直面問題，值得欽佩，但是不知道未來會不會讓孩子在學校裡受委屈， 千萬別演變成有兩個家委會群，另外一個家委會群至少你一個的局面。
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