也許只有在沒有任何打擾和充裕的時間下，我才可以寫一篇屬於自己的讀書筆記。
有人說讀萬卷書 行萬里路，有人說讀書可以增加一個人談吐的質量和深度，也有人說當下讀書是為了體驗文字在紙張上的躍動，而我卻覺得我看書完全是為了能從書中找到自己的影子！
讀萬卷書
讀《長樂路》我想到了在這條通往羅馬的近道上隱藏著多麼可笑和幼稚的想法和決定，無奈的是我們雖無能為力，但依舊適應著心底不服卻無力改變的結果！活著，可以讓我們等到這一天，等到春暖花開，雨過天晴的那一天，人本身就是為了活著而活著！
讀曹文軒的《守夜》，我可以看到姥姥走的那一天晚上我也是這麼度過的。跟她們不同的是，她們是孩子不理解親人的離開意味著什麼，而我卻很清楚我流著淚讀完這本書的原因。
靜心得意
活著本身就是經歷，我們要有一顆平常心，它能平靜得下感動與幸福，亦能承受得起痛苦與悲傷，世上雖然沒有真正的感同身受，卻也有著難得的心有靈犀！
讀《浮生六記》，滿生歡喜和極度羨慕。我也有夢想的學校，我曾經把沒實現夢想的原因都歸結為志願兩個字，所以我用眼淚去抗議這個結果！
午後時光
直到後來遇見了現在的莫逆之交，讓我意識到得失真是最佳搭檔！餘華用第一人稱訴說著第三人稱那個比電影故事還要悲催的一生，就是這樣的比悲傷更悲傷的故事，讓他寫出了平和，寫出了樂觀，寫出了幸福，這也許是給活著兩個字最好的詮釋！
所有目睹過死亡和與死神擦肩而過的人，都會說出一句活著真好的話！活著是需要勇氣的，不然也不會有那麼多的人，有勇氣面對死亡卻沒勇氣活著！只不過在活著的肩頭上人們給它裝飾了太多太多東西，不僅是孩子還有成人。 當下，孩子週末要跑多少個場子，這些場子的背後是父母的的思想，好與壞不是立竿見影，而是多年以後的回頭看才能得到答案！
彩圖拼音版小學一年級、二年級讀物：羅爾德·達爾作品典藏－了不起的狐狸爸爸 二年級推薦課外閱讀書
檢視
學習是場馬拉松，不是百米衝刺，不需要衝刺與速度，而在於持久和耐力！不管你之前有多努力多優秀，不管你年齡的大小，不管你的工作環境，在你決定停止學習的那一刻，你就被今天的大環境淘汰出局了，今天的社會需要的是會學習、愛學習且終身學習的人們！
假如我們都能把活著身上的裝飾卸掉，素顏出鏡，或許幸福指數會有所提高。孩子之所以比成人開心，是因為她的滿足點相當低，她會因為一個棒棒糖，一款玩具車高興不已，而成人是無論如何都做不到這一點，成人是慾望值達到頂峰的一個年齡階段，也許等老了才能變成孩子那樣的簡單思維，返老還童大概也有此意！
清晨時光
在活著的這條路上，我們都需要學會愛與被愛，學會面對與遺忘，學會積極與幸福。願我們每個人的心中都裝有一束太陽光，照亮前行道路的同時，溫暖著你面對世態炎涼的心！