知名的古代法帖，都是書法史上的藝術精華，我們都應該加以學習和吸收才行。
各種古代法帖
作文高手
從小學到中學，從中學到大學，你肯定見過這樣的作文或寫作高手：
他們隨手就能寫出很好的文章，看上去根本不費什麼勁。
如果是中、小學的命題作文，他們通常會寫得比較長，自然段也比較多。
總之文章寫得是很精彩。
有人說，這些作文或寫作高手呢，主要是因為老師教得好，再就是他們經常看如何寫好作文之類的輔導書。
如果你去了解一下這些作文高手的真實情況，你會發現，上面所說的兩點，基本上都不正確。
這些作文高手，既不是老師教出來的，也不是因為他們平時看了大量“如何寫好作文”的輔導材料。
他們的唯一“法寶”就是：大量閱讀，看各種各樣的書。
小說、散文、雜文、詩歌、傳記……等等各種文章體裁，他們都看過了。
這些文章體裁看多了，對於一般的命題作文，他們毫不費力地就能寫出來。
而這些知識、寫作手法，並不是普通課堂教學所能教出來的。
雖然課堂教學也會講這方面的知識，但畢竟都很有限。
如果僅僅是從課堂教學吸收這些有限的知識，上面所說的這些作文或寫作高手，他們根本就不能成為高手。
唐人草書《孝經》
博覽群書
如果我們去問一位語文老師：
俺的寫作水平不行，應該從哪方面入手，才能逐漸取得實質性的進步？
絕大多數情況下，負責的語文老師會告訴你：
必須加大閱讀量，要去閱讀大量的文學作品。各種各樣的書，都要去讀。
讀多了，寫作的水平自然就上去了。
應該說，語文老師所給出的上述建議，沒毛病！也正是這麼個道理。
提出反對意見，或者說不認同這種觀點的人，估計應該也不多。
唐高閒《草書千字文殘卷》
臨百家帖
如果我們將上面的話，大致地將“寫作”替換成書法學習中的“臨帖”，然後再簡單調整一下相應名詞，
那上面的那段話就變成了：
俺的書法水平不行，應該從哪方面入手，才能逐漸取得實質性的進步？
絕大多數情況下，負責的書法老師會告訴你：
必須加大臨帖量，要去臨寫大量的古代法帖。各種各樣的法帖，都要去臨。
臨多了，書法的水平自然就上去了。
只是經過這麼簡單的替換後，很多成年人書法學習者，就不大會認同這個建議了。
他們會說，學習書法，不能一下子臨很多帖，只能臨一個帖。
怎麼寫作水平的提高，可以博覽群書。怎麼到了書法臨帖，就只能專攻一帖了？
沒道理啊！
很多人會說，你開始時，就只能臨寫一個帖。等臨好了之後，才能轉臨其他法帖。
於是不少書法學習者，書法學習進行了數年時間，一直不敢臨多家字帖，一直只臨一本字帖。
在某個階段，我們自然可以專攻一家法帖，就好像作文高手在某個時間段，會專心閱讀某本小說或某種體裁的文章一樣。
但著眼於長遠發展，我們的書法學習，就不能只拘泥於臨寫某一個法帖。
只讀一本書，你肯定成不了作文高手。
只臨一種帖，你肯定也成不了書法高手。
虞世 南《大唐汝南公主墓誌銘》
高手之路
由此可見，在書法臨帖事宜上，我們可以借鑑作文或寫作高手的經驗：
透過大量臨帖，才能使我們的書法水平有所提高。
當然了，透過大量臨帖，我們也未必就能成為高手，但至少會擴大我們的知識面，使我們的書法認識水平得以穩步提高。
在明白了這個道理之後，我們就需要去做到：
主動去臨寫各種各樣的古代法帖。
這些知名的古代法帖，都是書法史上的藝術精華，我們都應該加以學習和吸收才行。
即使我們成不了書法高手，
但至少也是“心往往之”，且每一次臨帖，都意味著我們會有所進步。
2019年11月18日