本文談談如何學好高中地理。
01
地圖很重要
地圖是學習地理的重要工具，能將我們不能親眼見到的廣大地理環境變得一目瞭然。
透過分析地圖，可以認識地理特徵、原理、成因。
要學會讀、用各種地圖，這樣才能記住各種地理事物，如河流、山脈、城市等。
你也可以自己做一些簡化地圖。簡化地圖就是根據學習的需要，把地圖作簡化處理，刪去大量繁雜的圖例，只保留有關知識的資訊的方法。透過簡化圖的構思設計，達到突出重點、有利記憶和反映動態、易於理解的目的，並更深刻地揭示地理現象之間的內在聯絡規律。
02
課本很重要
教科書是學習地理知識的重要工具，也是培養自學能力的依據。
地理書上的目錄提示著全書的要領，經常翻閱，可以對全書內容和知識架構做到心中有數。
精讀課文，抓住要點，要特別重視教材中的插圖和表格，領會每一張圖表中所說明的問題，並且能舉一反三，靈活運用。
要多理解課本上的文字，儘量不要死記硬背，要把基本知識點及原理落實到地圖上，這樣才能記得住，才能靈活運用。實在理解不了的，請熟記它。
03
勤於地理想象
在觀察地圖時要邊思考邊觀察。看一看當地的地理環境的面貌，以及人們在當地是怎樣活動的。
並且能經常透過報刊、電視節目、圖片蒐集一些地理資訊，拓展我們的地理思維。
經常運用地理想象，能將圖片和現實聯絡起來，會使你獲得地理環境的全面景觀，進而增強對地理知識的理解。
04
多動腦多動手
在地理學習時要經常向自己提出問題。
地理問題的一般思路是： 學什麼？如黃河及其水文特徵。 在哪裡？如黃河流經的省區和流域範圍。 為什麼？如黃河的水文特徵是怎樣形成的。 有何利弊？如怎樣評價黃河對我國北部地區提供的有利條件和不利條件。 怎樣協調好人地關係？如怎樣使人類與黃河的關係協調起來，應當怎樣合理利用改造它。
提問的同時進行適當的歸類記憶，因為紛亂的無條理的事物是不容易記憶的。我們把事物做一點理順和歸類，記憶起來就比較方便。如山脈、河流、島嶼、湖泊等分別歸類在一起，再進行記憶就比較容易。
學習地理還需要勤動手，比如經常用手寫、動筆畫、動手製作學具等，這不僅使你心靈，還能使你手巧。
05
必要的練習不可少
做練習是地理學習中的重要一環，不容忽視。由於地理不同於其它學科，側重於圖，很多知識都要落實到圖上，所以除了要了解文字內容外，還要多看圖、看懂圖。
如果有些內容較難，一時不能理解，做個記號，課堂上認真聽老師講解，如果還不明白，就要及時問，直到掌握為止。課後需要適當地做些題目，檢查所學情況，鞏固記憶，也可以考察知識的掌握程度。
06
理論與實踐的結合
地理知識內容十分豐富，實踐性強，應用性廣，學習時要緊密結合、密切聯絡周圍的事物和現象、當地和國家的經濟發展、國內外的時事熱點等，讓學習更貼近生活實際，更為鮮活有趣。
還要儘可能地走進大自然、走入社會，親身感受生活中的地理知識和現象，將書本、課堂上學到的知識和能力在野外觀察和社會活動中得到應用，培養觀察分析、活學活用、理論聯絡實際解決具體問題的能力以及交流合作、實踐創新的能力。