預習也好、複習也罷，捉不住重點內容，通篇的進行，只會浪費時間，看不出成效。每一課小趙老師都會把所有的知識點給你歸納好，每天十分鐘，教你悄悄拔尖！加油，孩子！
第13課《寒號鳥》
寒號鳥不是鳥，實際上是一種齧齒類動物，學名叫“復齒鼯鼠”因其生性怕冷，日夜不停叫，而俗稱“寒號鳥”
一、生字
1、本課重點詞語有：
前面 陣雨 晴朗 朗讀
枯草 退卻 將來 山腳
夜晚 將來 枯樹 當作
大雪紛飛 枝頭 夜裡
2、多音字
號（háo號叫 hào口號）
當（dāng當時 dàng當作）
和 hé和好
hè一唱一和
huó和麵
huò和泥
hú和了
3、理解詞語
懶惰：不愛勞動和工作；不勤快
得過且過：只要勉強過得去就這樣過下去。
4、錯字率極高的字
“卻”的右部是“卩”不要寫成“阝”
5、形近字
面（麵條）回（回家）
陣（方陣）陳（陳舊）
枯（乾枯）苦（辛苦）
紛（紛飛）粉（粉色）
對於孩子寫錯的字，一定不要指出錯誤點，以免讓孩子加深錯誤寫法的記憶。
正確方法：讓孩子自己找出錯誤點，更正，錯一改三
二、課文 內容 知識點
1、這篇文章是按照什麼順序寫得？
答：時間順序（讓孩子在文中畫出來）
冬天快要到了——冬天說到就到了——寒冬臘月
2、冬天快要到了，喜鵲是怎麼做的？
寒號鳥是怎樣做的？說說你的體會！
答：喜鵲一造飛出去，東尋西找，銜回來一些枯草，就忙著做窩，準備過冬。
寒號鳥只知道出去玩，累了就回來睡覺。
體會：喜鵲目光長遠，勤勞踏實；
寒號鳥糊塗懶惰，得過且過。
3、喜鵲和寒號鳥到底誰傻？
答：寒號鳥傻。
因為他只看眼前，不看長遠；
只顧眼前舒服，不顧將來受苦。
用文中的一個詞語來概括寒號鳥的做法是：
得過且過。
4、學了篇課文，你懂得了什麼道理？
答：不能像寒號鳥那樣得過且過，要像喜鵲那樣看得長遠，早做準備，明白美好的生活要靠辛勤勞動來創造，懶惰散漫就什麼都得不到。
5、修辭手法——頂真
頂真是一種修辭手法，特點是前一句的結尾做後一句的的開頭，使鄰接的句子頭尾蟬聯，而有上遞下接的趣味。
（……河，河邊……楊樹，楊樹……第一段的第二句話）
三、故事續編
1、寒號鳥終於凍死在嚴寒的夜晚。第二天，喜鵲呼喚他……想象當時是怎樣的情形，把故事繼續說下去。
示例：第二天，喜鵲呼喚他：“趁天晴，趕快做窩！”可是崖縫裡一點兒動靜都沒有。喜鵲不放心，飛到崖縫裡一看，寒號鳥的身體縮成一團已經僵硬了。
2、故事新編
寒號鳥怎麼做就不會死？編一個寒號鳥沒有凍死的故事。
示例：
山腳下有一堵石崖，石崖上有一道縫，寒號鳥就把這道縫當做自己的窩。石崖前面有一條河，河邊有一棵大楊樹，楊樹上住著喜鵲。寒號鳥和喜鵲面對面住著，成了鄰居。
幾陣秋風，樹葉落盡，冬天快要到了。
有一天，天氣晴朗。喜鵲一早飛出去，東尋西找，銜回來一些枯草，就忙著做窩，準備過冬。寒號鳥看到了，就問喜鵲：“喜鵲你忙什麼呢？”喜鵲說：“趁著天晴趕緊做窩，現在偷懶，冬天難過。”寒號鳥聽了之後，趕緊四處尋找乾草，叼回崖縫，做了一個溫暖的窩。
冬天說到就到，寒風呼呼的颳著。寒號鳥住在溫暖的窩裡唱歌：“哆囉囉，哆囉囉，寒風，我不怕，幸虧早做窩。”
寒冬臘月，大雪紛飛。北風像獅子一樣狂吼，寒號鳥躺在又暖和又結實的窩裡唱歌：“哆囉囉，哆囉囉，大雪我不怕，萬事早動手，切莫得過且過！”
本文的知識點易考點全在這裡，預習也好，複習也好，一定對你有幫助。關注我，幫你悄悄拔尖兒！