11月24日下午，光明區教科院內，幾十名光明少年科學院小院士齊聚一堂，一場探究性小課題選題指導和研討活動正在熱烈舉行。
小院士們在全國十佳科技教師覃寶學、光明區教育科學研究院資訊與科創教學研究部副主任何斌等科創導師的帶領下自由組隊，或研討交流，或探究相關小課題。這群平均年齡10歲的小院士時而呈現出驚奇的神色，時而睜大疑惑的眼睛，時而露出會心的微笑。時間再往前，也是在這裡，由光明區教育局主辦，市教科院光明分院承辦，光明區實驗學校和光明區文化藝術中心協辦的2021年光明區青少年科技創新大賽暨中小學創客節讓大家記憶猶新。用來實現自動撿取投放垃圾的智慧車；藉助雨滴感測器，可以自動伸縮，防風、防雨、防衣服墜落的“無憂晾衣架”；讓您流連忘返的“光影故事機”……“雙減”政策實施以來，青少年們藉助這一場場活動，從生活實際出發，積極探究科學問題，更加自由發揮自主創新和實踐能力。
新使命——世界一流科學城和深圳北部中心呼喚全新科技教育
從“特區的邊緣”走向“舞臺的中央”。
今日的光明正站在新歷史座標上，在建設世界一流科學城和深圳北部中心的新徵程中奮力前行。邁入“十四五”，光明區提出要爭做代表深圳參與未來科技競爭的第一艘“衝鋒舟”，區域發展藍圖更加清晰、科學元素更加凸顯。
新發展呼喚新使命。
光明區不斷深化教育體制改革，深化辦學體制和教育管理改革，激發教育事業發展生機活力，提升教育服務經濟社會發展能力，推進產學研協同創新，著重培養創新型、複合型、應用型人才，為光明區發展提供源源不斷的人才支援，讓“光明教育”行穩致遠，讓科學品牌越擦越亮。
近年來，得益於深圳市教育科學研究院光明分院的成立，特別是在“雙減”政策實施後，光明教育人更是圍繞“高質量、高顏值”主題，藉助世界一流科學城的區位優勢和優質資源，在全區中小幼學生中廣泛開展科技創新教育，透過普及當今世界前沿科學技術，拓展中小學生科普教育的廣度和高度，為科技創新優質學生建立了一個又一個發展平臺。
規劃引領，謀定後動，行穩致遠。
深圳市教育科學研究院光明分院院長彭紅玉表示，在科創教育規劃上，光明區提出要打造與世界一流科學城相稱的科技教育特色示範區，深圳市教育科學研究院光明分院積極擬訂《光明區科技創新教育三年行動計劃（2021—2023年）》，這意味著，在培養創新人才、發力科創教育上，光明正加速駛入發展快車道。
新成就——光明區科技教育百花齊放，百家爭鳴
只爭朝夕，日夜兼程。
過去一年，光明區科技創新教育工作者更是以奮鬥姿態走好新時代的趕考路，按下光明區科技教育發展“快進鍵”。
據彭紅玉介紹，光明區立足培養學生核心素養，制定青少年科學素質提升行動計劃，在“將弘揚科學精神貫穿於育人全鏈條、提升基礎教育階段科學教育水平、推進科普工作、實施科技創新後備人才培育計劃、建立校內外科學教育資源有效銜接機制、實施教師科學素質提升工程”六方面出臺若干措施，在全區中小幼學生中開展科技創新教育，取得了顯著成效。
資料顯示，在“深圳學生創客節（2020）暨第36屆深圳市青少年科技創新大賽”和深圳市第十七屆學生網路夏令營活動中，光明區中小學生共獲得一等獎32項、二等獎56項、三等獎73項，參賽專案與獲獎數量均取得跨越式進步。
今年，光明區中小學生在科創教育上的熱情更為熱烈，深圳市教育科學研究院光明分院資訊與科創教學研究部副主任何斌介紹，自9月15日光明區創客節籌備以來，深圳市教育科學研究院光明分院已結合“雙減”政策，組織了10月16日的水火箭比賽，共吸引20支隊伍參賽。
10月22日、23日舉行了科技小發明、科技小論文、科技實踐報告、科幻畫、科技輔導員作品評審活動。其中，小發明收到了328件師生作品，共有60件優秀學生作品送市賽，28件作品獲市賽大獎，18件作品進入終評。科幻畫共收到371件作品，45件送市賽39件獲獎，其中一等獎6件、二等獎20件、3等獎13件。這些成績進一步凸顯了光明區科技教育的百花齊放。
新篇章——光明少年科學院成立，科學元素一脈相承
科技承載夢想，創客始於少年。
今年9月，光明區科技創新教育邁入新階段，翻開新篇章。
光明區少年科學院正式成立，深圳市教育科學研究院光明分院也在光明區實驗學校、鳳凰學校、東周小學、中山大學深圳附屬學校、李松蓢學校、光明小學掛牌成立6家光明區少年科學院分院，共同推進區域創新人才成長。據瞭解，光明區少年科學院作為光明區中小學科技教育的重要平臺，透過形式新穎、對中小學生有吸引力、有激勵作用的科學實驗和實踐活動載體，持續發掘、培養具有科學素養、探究能力、科學精神的創新型學生；持續培養符合素質教育和創新人才培養要求的骨幹教師；持續提升中小學校科技教育工作水平；持續建設科技教育培訓、科學體驗、科學探究陣地；持續開展中小學生科技教育理論研究，建立和完善光明區科技創新教育體系。
更讓人期待的是，未來光明區少年科學院將引入中國科學館科普課程資源，結合光明獨有的大科學裝置（腦解析與腦模擬設施、綜合粒子設施、精準醫學影像大設施、合成生物研究設施、材料基因組大科學裝置平臺）及科研院所【中山大學、中科院理工大學（籌）】開展形式多樣的科普教育活動。與此同時，將以小學科學為切入點，在全區範圍大力開展專案式學習，以培養具備科學知識、科學方法、科學思想和科學精神的新時代光明少年。
遠方不遠、未來已來。不久的將來，一個開放、多元的科技創新教育體系必將為光明教育，乃至光明世界一流科學城的跨越式發展，贏得主動權，打下更加堅實的基礎。