我學法,我知法,我守法
”國家養育我們成長,學校培育我們成才,我們身為新時代的接班人就應該接過振興中華的大旗,博學篤志,發奮圖強,履行受教育的義務,珍惜和保護自己的受教育權,將來為祖國建設發一份光,傳一份熱,為早日實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈努力...
”國家養育我們成長,學校培育我們成才,我們身為新時代的接班人就應該接過振興中華的大旗,博學篤志,發奮圖強,履行受教育的義務,珍惜和保護自己的受教育權,將來為祖國建設發一份光,傳一份熱,為早日實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈努力...
憲法規定: 中華人民共和國公民有勞動的權利和義務...
下一步,區總工會將以“憲法進企業”活動為契機,積極為民營企業發展搭建各種法律服務平臺,創新方式載體,進一步增強憲法宣傳的吸引力,用職工喜歡聽、願意看的形式,用接地氣、有溫度的鮮活語言,講準憲法、講透憲法、講活憲法,真正使憲法和勞動法律知識,...
2009年德國聯邦憲法法院在“憲法特質”教義看似是《里斯本條約》時代關於“誰有權審查歐盟機構的行為以及歐盟法律”這一問題上歐盟內部不同層級法院之間直接衝突,現實中這一教義的功能和意涵依然契合歐洲一體化自始以來關於共同體本質的張力結構,同時極...
這兩種觀點背後都有著深刻的思考邏輯:來自大州的代表認為,國家權力來自公民的受權和委託,國會的議員就是人民權利的受委託者,人口多的州,自然議員代表數就要多,這就是民主制度基本準則,即少數服從多數...
沙文華在做總結講話時指出,當前,面臨黨委換屆及政府班子進一步調整,全縣上下要緊緊圍繞縣委的決策部署,營造好風清氣正的政治生態環境,全面壓實責任,切實增強攻堅克難的精神、抓落實的力度、破難題的勇氣,以更加高漲的政治熱情、更加嚴謹的工作態度、更...
(一)特留權受益群體的擴充套件與限制印度制憲者們最初將特留權制度引入憲法的主要目的是關注最受壓迫群體,如表列種姓(主要指達利特)和最邊緣的群體,如表列部落(主要指Adivasis,是印度大陸最原始、邊緣的部落),而且在選舉特留權上設定了10...
在缺乏國際法規範的情況下,個人只能受到國內憲法的擺佈,如果國家侵犯了個人權利,不存在任何高於國家的權威宣佈國傢俱有過錯...
古香古色的老“憲法”的指揮官交接儀式站小洋海紅抹轉載▼標籤:美國海軍 憲法 指揮權交接分類:military作為海軍最老的現役戰艦,風帆戰艦“憲法”不僅儘量保持原貌,連新老指揮官的指揮權交接儀式,也要按照傳統進行...