總之，貴州省高等院校在“雙重樂感”教育理論的指導下進行音樂學人才的培養，是“使所有的學生首先在具備一種充分認識本民族音樂文化內涵基礎上對全球不同的音樂文化的全元認識、理解的觀念和能力”，尤其是針對貴州省民族音樂文化的多樣性狀況，更應該讓學生...