“三歲看大,七歲看老”,人本身就是改變自己的動因
影響心理發展要素:生理成熟,經驗(物理經驗即直接經驗的客體知識,數理邏輯經驗即主體自身動作協調經驗),社會環境即互動,平衡化即認知發展內在動力(協調前三者,調節同化順應...
影響心理發展要素:生理成熟,經驗(物理經驗即直接經驗的客體知識,數理邏輯經驗即主體自身動作協調經驗),社會環境即互動,平衡化即認知發展內在動力(協調前三者,調節同化順應...
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