今天我們來學數量關係之四——雞兔同籠,好不好好?
這種題型也是數量關係當中比較常考的題型,在培訓教材或者網上都能看到“雞兔同籠”的各種各樣的公式,但是依吉姐姐的經驗看來,在處理雞兔同籠的問題時,公式還不如用我們小學學的二元一次方程組來的實在,我們來看個例題:【例題1】雞兔同籠,頭共20個,...
這種題型也是數量關係當中比較常考的題型,在培訓教材或者網上都能看到“雞兔同籠”的各種各樣的公式,但是依吉姐姐的經驗看來,在處理雞兔同籠的問題時,公式還不如用我們小學學的二元一次方程組來的實在,我們來看個例題:【例題1】雞兔同籠,頭共20個,...
(1)2,4,6,8,10,( ),( )(2)1,2,5,10,17,( ),( )(3)2,8,32,128,( ),( )(4)1,5,25,125,( ),( )(5)12,1,10,1,8,1,( ),( )【例題2】先找出規律,...
【典型例題】請你以Changes in people’s life 為題描述最近幾年人們生活上的變化...
”【回答建議】首先要介紹教師職業的偉大,其次在小時候(生活中)受到某一位親戚或者某一位老師的影響,便從那時起就立志要做一名老師,然後介紹一下自身的性格,有耐心、喜歡孩子等,認為自己非常適合做老師,最後,表示自己認真準備這次考試,希望能夠成為...
例題2:例題2用到了瓜豆原理,不清楚可以先學習(還有影片講解:相似之阿圓轉子母,定角定比原理)這也是在群裡看到的一題主動點是A、B,在各自軌跡無關聯的運動,從動點C同時受他倆制約,我們先按住B不動,根據:定角定比原理,C的軌跡是正方形順時針...