芬蘭:只有不斷重新整理教師的核心競爭力,我們的教育質量才有保障!
文化

芬蘭:只有不斷重新整理教師的核心競爭力,我們的教育質量才有保障!

領導和加強個人發展促進平等促進學習社群的參與度,福祉和安全更新對個人學習途徑的支援加強評估能力和質量保證加強文化和語言能力越來越多的數字化程度加強包括可持續發展在內的可持續生活方式加強對持續學習的認同和認可性與平等教育2020芬蘭國家資助C...

深耕厚植促教研,篤行甚遠向未來
時尚

深耕厚植促教研,篤行甚遠向未來

喬瑩利老師執教的《麻雀》是習作單元的一篇課文,喬老師根據學課程標準和學生學情,制定了合理的教學目標,透過整體感知、學習表達等教學途徑,引導學生走進文字,理解老麻雀的護犢之情,掌握作者如何透過看到的、聽到的、想到的寫清楚事件發展的整個過程,體...

重磅!明天起,四川多家景區免門票了!
旅遊

重磅!明天起,四川多家景區免門票了!

地址:甘孜藏族自治州瀘定縣磨西鎮海螺溝冰川森林公園交通:自駕:成都-京昆高速-雅葉高速-002鄉道-海螺溝冰川森林公園(291km,約4h)乘車:成都新南門車站有直達景區的旅遊班車,每天早上9:30 發車門票:門票+觀光車原價160元/人八...

文化

教學創新‖5E教學法、OBE成果導向、BOPPPS教學模式、ADDIE教學設計模型是什麼?

這個教育模式是以產品、過程和系統的構思、設計、實施、執行全生命週期為背景的教育理念為載體,以CDIO教學大綱和標準為基礎,讓學生以主動的、實踐的、課程之間具有有機聯絡的方式學習和獲取工程能力,包括個人的科學和技術知識、終身學習能力、交流和團...

元旦獻詞︱賡續奮進 奔向未來
文化

元旦獻詞︱賡續奮進 奔向未來

我校站位教育需求,搶抓機遇,求真務實,科學發展,各項事業取得喜人成績:學校管理趨臻完善我校積極探索精細化管理,制定了《教師“一崗多責”管理制度》、《一日常規督查制度》、《安全預案與應急演練計劃書》、《不合格教育查改執行檔案》、《進一步規範升...