《秦風》也曾有過《無衣》，而今只剩《蒹葭》。我們不能只瞭解課本里的《蒹葭》，更要了解《秦風》裡的《無衣》！
保衛中國並非只是中國軍人的職責，而是我們全體中國人的職責。軍訓的時候教官都應該都說過，除了部隊上的正規軍，大家都是預備役。正規軍隊打光了，預備役都需要站出來保衛中國。
兩千多年視秦國為“虎狼之國”的觀念應該糾正過來了，這恰恰與清朝的“閉關鎖國”形成鮮明對比。
並非秦國嗜戰，而是“國為苦戰，民為戰苦”，這是深入秦國人心裡的印記。同樣是百年屈辱，為什麼秦國能走向自強，而清政府卻一直再走下坡路。並非刻意貶低清政府，而是從客觀上看問題。
語文課本上總是“虎狼之秦”，讓大家覺得秦國給人的印象總是暴虐、酷政，印象中的山東六國都是風度翩翩的正人君子。學習了歷史，才瞭解到秦國對中國歷史上的貢獻與影響。秦統一了中國，結束了春秋戰國的長期征戰與分裂。書同文、車同軌、統一度量衡等等舉措，無一不是影響了兩千年的舉措！
從大秦帝國系列電視劇中才瞭解到我們眼中的“秦國”並非暴虐的秦國。而是一部從屈辱走向自強的國史。在春秋戰國，每個國家都有吞併他國之土的野心。這並非秦國獨有，就因秦國日益強大，就變成了山東六國口中的“虎狼之秦”？
中國近代史也是一部屈辱史，我們中國人不會忘記，更不能忘記。上世紀中國積弱，這個世紀中國奮起直追。
現代中國，不僅需要《蒹葭》：蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。同樣需要《無衣》：豈曰無衣，與子同袍。
國風·秦風·蒹葭
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方，溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。
蒹葭譯文
大片的蘆葦青蒼蒼，清晨的露水變成霜。我所懷念的心上人啊，就站在對岸河邊上。逆流而上去追尋她，追隨她的道路險阻又漫長。順流而下尋尋覓覓，她彷彿在河水中央。
蘆葦悽清一大片，清晨露水尚未曬乾。我那魂牽夢繞的人啊，她就在河水對岸。逆流而上去追尋她，那道路坎坷又艱難。順流而下尋尋覓覓，她彷彿在水中小洲。
河畔蘆葦繁茂連綿，清晨露滴尚未被蒸發完畢。我那苦苦追求的人啊，她就在河岸一邊。逆流而上去追尋她，那道路彎曲又艱險。順流而下尋尋覓覓，她彷彿在水中的沙灘。
詩經：無衣·豈曰無衣
豈曰無衣？與子同袍。
王於興師，修我戈矛。
與子同仇！
豈曰無衣？與子同澤。
王於興師，修我矛戟。
與子偕作！
豈曰無衣？與子同裳。
王於興師，修我甲兵。
與子偕行！
譯文：
怎能說沒有衣裳？我願和你披同樣的戰袍。
天子讓我們出兵打仗，且修好我們的戈與矛。
我們面對的是共同的敵人！
怎能說沒有衣裳？我願和你穿同樣的汗衣。
天子讓我們出兵打仗，且修好我們的矛與戟。
我願與你一同戰鬥！
怎能說沒有衣裳？我願和你穿同樣的下裳。
天子讓我們出兵打仗，且修好我們的盔甲兵器。
我願與你一同前進！