光滑的牆壁上，一隻螞蟻在艱難的往上爬。爬到一大半，忽然滾落下來，這是它的第七次失敗。然而過了一會兒，它又沿著牆角，一步步往上爬了……
第一個人注視著這隻螞蟻，禁不住說：“一隻小小的螞蟻，這樣執著頑強，真是百折不回啊！我現在遭到一點挫折，能氣餒退縮嗎？”他覺得自己應該振奮起來，來勇敢地面對他在生活中的那些困難。
第二個人注視著這隻螞蟻，也禁不住說：“可憐的螞蟻，只要稍微改變一下方位，它就能很容易爬上去；可是，它就是不肯看一看，想一想……唉，可悲的螞蟻！我正在做的那件事，一再地失利，我該學得聰明一點，不能再蠻幹一氣了——我是個人，是個有頭腦的人。”果然，他變得理智了，他果斷地放棄了原先錯誤的決定，走上了新的道路。
第三個人也一直觀察著這隻螞蟻，他聽到這兩個人的話，就去問智者：“觀察同一只螞蟻，為什麼他們兩人的見解和判斷截然相反；他們得到的啟示迥然而異。可敬的智者，請您說說在他們中間，哪一個對，哪一個錯呢？”
智者回答：“兩個都對。”
問者感到更困惑了：“怎麼可以都對呢？對螞蟻的行為，一個是褒揚，一個是貶抑，對立是如此的鮮明您是不願還是不敢分辨是非呢？”
智者笑了笑，回答：“太陽在白天放射光明，月亮在夜晚投射光輝，它們是‘相反’的，你能不能告訴我，太陽和月亮究竟誰是誰非？”
“小故事悟大智慧”至今所講的所有故事，意義就全在這裡：
我們講過的一百個寓言只不過是那隻在光滑的牆壁上艱難的往上爬而爬到一大半滾落下來的螞蟻。我們的解讀，其實就是第一個人的褒揚和振奮又或者是第二個人的貶抑和反思。
但是，我們希望你是那個智者，能看到寓言中螞蟻的全部奧秘，而不願你成為那第三個人，不能自己從寓言本身中得益，而只能聽從他人的解釋。
我們試圖在為每個寓言開啟一道門，讓亮光透進來。但顯然，寓言並不只含有一道門，它可能還含有更多的窗戶、更多的門。而我們的初衷，是讓讀者看過這道門後，找到屬於你自己的門和窗戶，進入那寓言的智慧深處，
讓自己的智慧照亮一個死的寓言。