都說朱棣帝位來不得不正，從歷史中的很多記錄來看，他就是篡位獲得的皇帝之位。朱棣自己篡奪了帝位之後，對後代的擔心也是越來越多，於是他開始
想辦法改變朱元璋留下的藩王制度
，以防別人效仿他來一次
“靖難之役”。
朱元璋開立明朝之間，開放了王府與朝廷官員的互用制度，這樣的話明朝有許多開國功臣不僅可以擔任王府的重任，還
可以進入中央朝延擔任重要職務。
朱元璋這種考慮主要是覺得忠心很重要，而最終的掌握者是王爺，王爺要是覺得誰好誰忠心，那麼這個人就會有輝煌的未來。
朱元璋看中藩王權力，卻把中央權力分散了，而被推薦進入中央政權的那些官員與藩王是有著千絲萬縷的聯絡，所以藩王很容易對
中央權力產生威脅。
朱元璋希望各藩王分散在四處能夠拱衛中央政權的安全，卻忽略了這種力量的分散反而會
讓朝政產生不安穩的因素。
朱棣就是在這種局勢下，
利用機會得到了自己想要的權力。
所以朱棣深刻了解這個漏洞，自然要想辦法避免問題產生，為此他指定了幾項重要舉措。
一、人才是“絕對生產力”，弱化藩王權力，將權力迴歸中央
1
、切斷王府與中央政權間的通道
朱元璋當時的政策是王府官員可以進入中央政權為官，但是朱棣直接把這個路切斷，您要是在
藩王的王府為官，那麼就不能進入朝延為官了
。
這樣一來，就
減少了藩王與朝延內的官員
勾結
，而更多的人都自願從朝廷的底層官員開始做起，這樣才有可能升職為大官，總比一輩子在藩王的王府內為官要風光得多。
朱棣這一招，基本上是將那些
人才全部都招攬到了朝延中，
將藩王勢力進行了有力的削弱。
2
、取消藩王任用人才的權力
朱棣發動靖難之役，有姚廣孝的大力幫助，這個姚孝就是朱棣還是藩王時自己向朝延申請聘用的人。所以朱棣深知，朱元璋將人事任免權交給了藩王，就是將刀給了他們。
所以他
收回了藩王聘用人才的自由
，如此以來藩王想用誰不想用誰一點自由都沒有，如此一來，藩王們的王府發展就得到了抑制，中央政權的地位就更加穩固了。
二、腐其內，敗其外，逐步削弱藩王勢力
1
、安排那些庸才進入王府
既然藩王不能隨便聘用人，那麼就由朝延來安排，借這個機會，朱棣安排了各式的庸才進入各大王府。
這些安排進去的人自然都是朝延的臥底，監視他們的一舉一動。而朱棣安排進入藩王的人要麼就是老人，
無法有大的行動；
要麼就是紈絝子弟，只是增加王府的財政負擔；要麼就是一些政績平平的縣令。所以朱棣利用
政策之便，又為自己的中央政權鞏固了一層力量。
2、財政上掣肘
俗話說
“一分錢難倒英雄漢”
，沒了財政上的支援，藩王就算是有造反的心，他們也沒有造反的勢力。
朱棣上位以後，逐步的消減藩王的福利，尤其是在軍費上，更是慎之又慎。而且對於藩王進貢給朝廷的貢品，
卻從來都不會馬虎。
這就是從根本上削弱了藩王的勢力，讓他們想發展都發展不起來。
3
、自身精進，永保智慧
除了現在看得到的狀況，朱棣還注重
自己子孫的精進發展
，他為了保證自己子孫的絕對優勢地位，同時改革了朱元璋的教育團隊。
朱元璋之前的教育團隊與各王爺之間都有關係，所以形成了王府的文官集團，這些集團有著強大的威脅力量。
所以朱棣堅決改變這一切，
規定各王府不允許私聘老師，
只能由朝延派老師，於是他就派無能的老師去教王府內的那些孩子，好老師都留給了自己。如此一來，中央政權的下一代絕對優勢。
朱棣為了避免後代子孫遇到他這樣的人，所以才會果斷的將各藩王的力量削弱。他從人才引進開始由內至外，由上到下地進行了果決處理，最終導致藩王無人可用，可用的人要麼是無能之輩
，要麼是朝延的臥底
。
朱棣不允許藩王們私自聘用大臣，又不允許在王府工作過的人再去朝延任職，如此一來，留在藩王王府內的人，只能是平凡之輩
，對中央政權沒有絲毫威脅。
同時朱棣更關注後代的培養，他這種關注與朱元璋也有所不同，畢竟朱元璋是“博愛”的，他
對自己的皇族都愛，都給予最好的教育力量。
但是朱棣就不這樣了，他一心一意培養自己的子孫，卻不好好的教育那些藩王的子孫，由此，中央政權的繼承者們擁有了更多的優勢。
參考文獻：
《明史》