學習國學的重要目的(三),改變人生

學習國學的重要目的(三),改變人生

學習國學的

第三個目的,改變人生。

看問題深刻且寬廣,格局境界高,心性平穩,做人做事就達到了一個根本的改變,自然而然就會走到更高的層次,改變自己的人生。

要改變人生,並不是簡單的“不滿足現狀、定目標、努力拼搏,然後取得成功”,定的目標對不對?怎麼努力?怎樣拼搏?在各行各業努力拼搏的人,每天996、甚至於沒有一個節假日、每天工作十幾個小時的人多了去了,達到自己目標的有多少呢?在建築業沒有白天晚上,付出辛苦、付出勞力,不論是管理者,還是工人,很辛苦很努力,自己的目標能實現了嗎?

所以說成功靠的不僅僅是努力,是智慧,是綜合能力。只能維持生存的成功、不是成功。

要成功、要改變自己的人生,首先是思想上的轉變,是思維方式、思維能力的轉變。須要站在“天人合一”的高度,去看待一切,並且,養成“知其然更知其所以然”的認知態度,隨著對社會各行業、各系統的深入認知,逐步達到高格局、深境界的層次;

其次是心性的磨鍊。深入認知人性,隨著格局境界的提高,就有更高的目標或追求,以前在意的許多事、許多情緒、情感,就變得不再那麼的重要。透過努力的工作、或完成一件以往未完成的事,全身心地投入,不計較得失、不在意他人的看法,堅定得去完成,這樣的實踐,心性就好得到很好的磨鍊,過程中,須得不斷地進行自省、總結,心性越來越平穩、堅定。在自己的目標面前,沒有過不去的坎,沒有負面情緒,有的只是解決的辦法與堅定的執行。

然後是知識與技能的提高。這裡的知識,不僅僅是指專業知識,而是一個很大的範疇,指各種社會規律,如人性的規律、社會各行各業執行的規律、社會現象的發展規律、商業規律、金融規律等等。技能,指專業技術、言談舉止、人際關係等等。人無完人,個體不可能瞭解所有的規律,但只要在自己的行業內,儘可能掌握相關的基礎規律,不斷學習,提高專業水準,做到知其然更知其所以然,透過不斷的實踐,堅持知行合一,知識技能就會大大提高。

最後,最最關鍵的一點,知行合一。大道理,人人都懂,就是不執行,不落實,一切都是空談。空想主義者,是永遠不會成功的。

另外,學習國學,不僅僅是心境層面、能力層面的修行,也包括身體的修行,可以幫助你提高身體的素質和能力的。氣功,大家都知道吧,我們不能將氣功“神話”,但必須承認,“氣”是存在的。中國將人的能量叫做“氣”,中醫裡時時刻刻在講“氣”。

以前,曾經有人打著氣功的旗號,招搖撞騙,致使好多人認為氣功是假的,這個認知不對的。不論是儒家、道家、佛家,都有相關的身體修煉的方法,經常見到的是以道家、佛家的氣功比較多一些,大部分是修身的、治療疾病的,其次是武術方面的,不能全盤否定。

人體的大腦,是能量消耗大戶,尤其是在思考時,消耗的比例大得驚人。當身體處於靜止狀態時(即除了基本的呼吸、消化和保持體溫之外,未參與任何活動),大腦消耗的能量高達整個身體的20%至25%。當高度用腦時,能量消耗更是大得驚人,國際象棋世界錦標賽中,俄羅斯選手阿那托里·卡爾波夫,體重減少了10公斤;一般五六歲兒童大腦消耗的能量最多可以佔到全身的60%。

所以強調,修行也要修行身體

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