用盧曼卡片盒筆記法，積累屬於自己的知識複利當下，很多人都想透過讀書寫作實現自己的詩和遠方，特別是看著身邊的朋友靠著讀書寫作過上了年入十萬、百萬甚至千萬的日子後，你更是羨慕不已，然後躍躍欲試。
可這事真輪到自己幹了，還真沒那麼容易：
都說閱讀能幫助積累素材，自己一年下來也讀了快上百本書了，也在書上寫寫劃劃記筆記，可到頭來依然感覺自己啥也沒記住；
下筆寫文章的時候，還是覺得肚子裡沒貨，根本做不到旁徵博引，好像記得哪本書中有素材可用，趕緊翻書去找，如同大海撈針般，等找到那部分內容，1小時快過去了。
以上這兩點，是不是也經常困擾著你在閱讀和寫作方面的提升呢？
相比之下，看著別人很快就能翻完一本書，然後咔咔地寫出筆記、書評、帶貨文，不禁想：人家是怎麼做到的呢？難道自己閱讀和記筆記的方法有問題嗎？又該怎樣把讀過的書積累起來，在需要的時候能夠隨時呼叫呢？
對於這些問題，申克·阿倫斯在《卡片筆記寫作法》一書中給出了答案。讀了很多書，做了很多筆記，寫作要用的時候卻還是無從下手，這說明記筆記的方法不夠有效，這些筆記都沒能很好地為寫作服務。而書中介紹的盧曼卡片筆記法，就像是積累自己的知識庫，能夠隨著時間的推移實現知識複利；而這些卡片，就如同人的外掛大腦，在需要的時候可以方便地呼叫，這正是很多人能夠高效閱讀、高效寫作的秘密。
盧曼是誰？
盧曼是一個釀酒師的兒子，他曾經和我們大多數普通人一樣，做著朝九晚五的工作，下班回家後讀一讀自己喜歡的書，也像我們大多數人一樣，在書的空白處做做筆記，寫寫感悟。
但是後來，羅曼卻搖身一變成為了20世紀德國重要的社會學家，而且其影響力已遠遠超出了社會學領域。盧曼在他長達30多年的研究中，以學術高產著稱出版了58本著作和數百篇文章。
是什麼魔法讓盧曼發生瞭如此神一般的逆襲、取得了如此傑出的成就呢？盧曼的生產力正是源於他的卡片盒寫作法。
盧曼的58本著作和其他大量出版物，也正是得益於他積累的90000張知識卡片。
當別人問他是如何做到這樣高產時，盧曼是這樣回答的：“我並不是什麼事都自己想，它們主要是在卡片盒裡發生的。”
那麼，盧曼的卡片盒寫作法到底有什麼神奇之處呢？
什麼是盧曼卡片盒寫作法？
為什麼要記筆記？原因很簡單，我們在讀書時會產生自己的思考，這樣的洞見來之不易，如果不及時記錄下來，那他們就會像曇花一樣轉瞬即逝，那就實在太可惜了。
因此，我們要用筆記來鞏固我們的思考成果。
記筆記的方法有很多。你可能聽說過卡片寫作法，比如納博科夫卡片法，他是用一個盒子來儲存自己寫作的內容。
而盧曼多用了一個盒子，對卡片寫作的內容進行索引和整理，並且讓卡片與卡片透過各種索引關聯起來，從而提高記憶提取的效率。
盧曼經常使用的索引有以下四類：
第一類是主題索引，即針對某個主題的內容，做一張主題索引卡，積累得足夠多的主題，設定索引卡，這相當於設定了進入某一主題的索引入口。
第二類與主題索引類似，只不過不是對某一主題的概覽，而是針對盒子裡相近位置的卡片所涉及的所有不同主題進行概覽。
第三類是在當前卡片上做索引，標明這條筆記邏輯上的前一條是什麼、後一條是什麼（這些卡片在盒子裡的位置可能並不挨著）。
第四類，就是簡單的“筆記一筆記”連線，兩條筆記可能完全沒有關係，把它們關聯在一起，往往會產生出乎意料的新思路。
透過這些關聯操作，能更好地對卡片內容進行組合，拼接，提取，從而產生更高質量的內容。
從本質上講，卡片筆記是一個系統；簡單來說，就是把自己感興趣或者將來可能會用到的知識收集起來，然後用一種像集裝箱一樣標準化的方式，去處理這些筆記，建立筆記之間的聯絡，供你使用。
盧曼卡片盒是如何工作的？
魯曼有兩類卡片盒，一類是文獻卡片盒，裡面有文獻和對文獻內容的簡要說明；另一類是主卡片盒，主要是他針對所閱讀的內容，收集和產生的想法。
1，當讀到值得記錄的內容時，盧曼會在卡片的一面寫上書目資訊，在另一面對內容做簡要的筆記。該筆記放入文獻卡片盒。
2，不久之後，盧曼會檢視簡要筆記，並思考這些筆記與自己的思考和寫作的相關性。然後他轉向主卡片盒，在新的索引卡片上寫下他的想法，評論和思想。每個想法寫在一張卡片上。
盧曼並不是指趙超他所讀過的文章中的觀點或引文，而是將其從一個語境轉化到另一個語境。
盧曼筆記的訣竅在於他並不是按主題來組織他的筆記，而是以相當抽象的方式給他們編上數字。
如果一條新的筆跡可以直接指向一條已經存在的筆記，比如評論更正或者是補充。他就直接把新筆記加在已有筆記後面。如果已有筆記的編號是22新筆記，就會被編為23，22a等等。
盧曼新增一條筆記時，他都會檢查卡片盒中是否有相關的筆記，以便在他們之間建立聯絡。
建立聯絡的一種方法是直接把新筆記新增在已有筆記的後面。
另一種方法是在這條筆記和其他筆記之間新增一個連結，一條筆記可以新增在系統中的任何地方。
透過新增筆記之間的連結，盧曼能夠將同一條筆記新增到不同的上下文中。
羅曼筆記法是自下而上的開發主題，然後在卡片盒中不斷的新增筆記。基於這個卡片盒，透過排序相關筆記的連結，來對一個主題進行整理。
羅曼筆記系統的最後一個元素是索引，他會從這個索引中引用一兩條筆記，作為進入某個主題的切入點。
盧曼卡片盒如何使用？
下面以撰寫論文的步驟為例，來說明一下盧曼卡片盒的使用方法。
撰寫論文的步驟
1，記閃念筆記。
所謂閃念筆記，就是記下腦海中隨時閃現的值得記住的想法。
不必講究形式，只要是以自己方便操作的方式，把它們記下來就好。可以寫在本子上，也可以記在手機中或者其他地方。
2，記文獻筆記。
在閱讀的過程中，記下你認為有價值的內容。
文獻筆記儘量精簡，在理解了內容之後用自己的語言記錄，而不是直接抄書。
最後把筆記和參考書目的細節，儲存在文獻管理系統中。
3，記永久筆記。
每天開啟一次卡片盒，仔細閱讀之前記的筆記，並思考他們與你現在的研究、工作和興趣有什麼關聯。
在檢視筆記過程中湧現出的每一個想法，都可以準確的寫下來，作為一條新的筆記，放入卡片盒。
4，從系統內部，自下而上發展主題問題和研究課題。
可以看看目前有什麼，缺什麼，出現了什麼問題。透過廣泛閱讀進一步發展自己的論點，多做筆記。
閱讀得越多，思考得越多，收集的筆記也越多，最終越有可能從中提出問題和想法。
5，過一段時間後，你就積累了足夠多的想法去確定一個寫作主題。
這時候你的寫作主題是基於你所擁有的素材。從筆記中找出與主題相關的筆記。根據你的寫作需求，看看哪些還不夠，哪些是多餘的。
6，把筆記變成初稿。
將篩選出的有用的筆記，轉化成連貫的內容，並將他們嵌入到你的文章結構中。
再次檢查漏洞，進行最後的編輯，校對，定稿。
小結
以上就是利用卡片和寫作的一個簡單步驟介紹。事實上在寫作的過程中，我們會有很多想法隨時記下來，這時候卡片也會不斷的豐富，會包含多種主題，這也為下一個主題的寫作準備了素材。
也就是說，每次記錄想法的時候，你不是在為一篇文章積累素材，而是為多篇文章積累素材。等到素材積累到一定的程度，那麼就可以輕鬆完成多個主題的文章了。這正是盧曼卡片盒的複利效應。
在閱讀的過程中，使用盧曼卡片盒的方法隨時記錄自己的想法，靈感，這就好比將各種寫作素材存入了一個素材銀行中，而且這個銀行給的是複利。
如果我們每天都記錄卡片，那麼收穫的就是日複利。想想這會有多麼驚人的收穫吧。
愛因斯坦曾說過，“複利是人類最偉大的發明，是宇宙間最強大的力量，是世界第八大奇蹟。”
走在閱讀和寫作這條路上的夥伴們，不妨讀讀這本《卡片筆記寫作法》，從盧曼留給後人的方法中，享受筆記給我們的寫作帶來的複利吧。