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參考答案
21.古詩三首
一、給我會寫的字組詞。
芙（芙蓉）（芙渠） 蓉（芙蓉）（蓮蓉）
洛（洛陽）（洛河） 壺（酒壺）（壺口）
雁（大雁）（雁群） 硯（硯臺）（端硯）
乾（乾坤）（乾陵） 坤（乾坤）（坤錶）
二、多音字組詞。
單：dān （單獨） chán（單于）shàn（單姓）
三、古詩理解。
1.芙蓉樓送辛漸
寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。
洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
冷雨灑滿江天的夜晚，我來到吳地，天剛亮時送走好友，只留下楚山孤影。如果洛陽的親友向你有關我的情況，你就告訴他們，我的心就像這玉壺的冰那樣純潔透明。
芙蓉樓：故址在今江蘇省鎮江北，下臨長江。
連江：滿江。
吳：鎮江在古代屬於吳地。
平明：天剛亮。
楚山：泛指長江中下游北岸的山。長江中下游北岸在古代屬於楚地範圍。
冰心：像冰一樣晶瑩、純潔的心。
2塞下曲
月黑雁飛高，單于夜遁逃。
欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。
沒有月亮的晚上，大雁高飛，單于趁著黑夜逃跑。想要率領輕騎兵追趕，紛飛的大雪堆滿了弓刀。
月黑：沒有月光。
單于：匈奴的首領，這裡指侵擾唐朝的契丹等貴族首領。
遁：逃走。
將：率領，這裡讀jiàng。
輕騎：輕裝快速的騎兵。
3.墨梅
我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。
不要人誇好顏色。只留清氣滿乾坤。
我家洗硯池邊有棵梅花樹，開出的朵朵梅花都帶著淡淡的墨色。它不需要人們誇讚它的顏色好看，只希望留下清香之氣充滿天地之間。
洗硯池：傳說會稽蕺山下有晉朝大書法家王羲之的洗硯池。由於經常洗筆硯，池塘的水都染黑了。王冕稱他家有洗硯池，意思是自己也像王羲之那樣勤奮。
清氣：清香的氣味，也指人品純淨高潔。
乾坤：天地間。
四、中心思想。
《芙蓉樓送辛漸》這首詩透過送別友人時的表白，表達了詩人藐視庸俗的功名利祿，不向排擠陷害自己的惡勢力屈服，永葆高潔品質的崇高氣節。
《塞下曲》的大意是：敵軍潰逃，將士在嚴寒環境中奮勇追敵，一逃一追的故事情節，情景交融的手法，讓讀者自己想象戰事的激烈，突出表達了戰鬥的艱苦性和將士們奮勇精神的讚賞。
《墨梅》這首詩表面是詩人讚美墨梅不求人誇，只願給人間留下清香的美德，實際上是借梅自喻，表達自己對人生的態度以及不向世俗獻媚的高尚情操。
22.文言文二則
一、給我會寫的字組詞。
囊（行囊）（藥囊） 螢（螢火）（流螢）
恭（恭敬）（恭維） 勤（勤苦）（勤勞）
博（博學）（博大） 貧（貧困）（貧窮）
焉（焉知）（焉能） 逢（相逢）（遭逢）
卒（士卒）（卒業）
二、形近字組詞。
熒（熒光） 逢（重逢）
碎（碎片） 貧（貧窮）
恭（恭敬） 螢（螢火蟲）
縫（門縫） 卒（士卒）
芬（芬芳） 共（總共）
三、文言文理解。
1.囊螢夜讀
胤/恭勤不倦，博學多通。家貧/不常得油，夏月，則/練囊/盛/數十螢火/以/照書，以夜繼日/焉。
晉朝人車胤謙遜有禮勤奮學習而不知疲倦，知識廣博，學問精通。他家境貧寒，不能經常得到香油（點燈，以便在燈下讀書）。夏天的夜晚，車胤就用白絹做成透光的袋子，裝幾十個螢火蟲照著書本，夜以繼日地學習著。
囊螢夜讀：（車胤）把螢火蟲裝在袋子裡（照明），在夜裡讀書。本文選自《晉書·車胤傳》。囊，用口袋裝。螢，螢火蟲。
恭勤：肅敬勤勉。
通：通曉，明白。
練囊：白色薄絹做的口袋。
2.鐵杵成針
磨針溪，在/象耳山/下。世傳/李太白/讀書/山中，未成，棄去。過/是溪，逢/老媼/方/磨/鐵杵。問之，曰：“欲/作針。”太白/感其意，還卒業。
磨針溪，在眉州的象耳山下。世世代代相傳李白在山中讀書的時候，沒有完成好自己的學業，就放棄學習離開了。他路過一條小溪，遇見一位老婦人正在磨鐵棒。李白好奇地問老婆婆在做什麼，老婆婆說：“我想把它磨成針。”李白被她的精神感動，就回去完成學業。
鐵杵成針：鐵棒被磨成了縫衣針。本文選自宋代祝穆的《方輿勝覽·眉州》。鐵杵，用來舂米或搗衣的鐵棒。
是：這。
方：正在。
感其意：被她的意志感動。
還卒業：回去完成了學業。
四、中心思想
《囊螢夜讀》講述了車胤家境貧困，晚上捉了螢火蟲放在袋子裡照著書本讀書的故事。這則小故事告訴我們，無論在什麼樣的艱苦條件下，只要我們克服困難，創造條件勤奮苦學，最終一定能學有所成。
《鐵杵成針》講述了李白小時候貪玩不愛學習，受到老婆婆鐵杵磨成針的精神鼓舞，繼續學習，最終完成學業的故事。這則小故事告訴我們，不管做什麼事，只要認真去做，堅持不懈都能成功。
23.“諾曼底號遇難記”
一、給我會寫的字組詞。
倫（倫理）（天倫）腹（ 腹部）（捧腹）
剖（解剖）（剖析）窟（窟窿）（石窟）
窿（窟窿）（穹窿）混（混亂）（混濁）
嘶（嘶啞）（嘶叫）維（維持）（維護）
秩（秩序）（秩次）卑（謙卑）（卑鄙）
崗（站崗）（崗位）宰（宰相）（宰殺）
措（措施）（措辭）遣（派遣）（消遣）
踐（實踐）（踐行 ）
二、形近字組詞。
難（困難）混（混亂）秩（秩序）
卑（卑微）宰（屠宰）維（維度）
昆（昆明）軼（軼事）脾（脾氣）
辛（辛苦）
三、多音字組詞。
薄：bó （單薄）báo （薄片）
脈：mò（脈脈含情） mài （山脈）
三、近義詞。
瀰漫—（充滿）估計—（大概）
雜亂—（混亂）勢不可當—（勢如破竹）
維護—（維持）喧譁—（嘈雜）
悲壯—（壯烈）井然有序—（有條不紊）
四、反義詞。
違抗—（服從） 鎮定—（驚慌）
須臾—（良久） 簡短—（冗長）
違抗—（遵守） 偉大—（渺小）
紋絲不動—（聞風而動）
驚慌失措—（鎮定自若）
五、根據意思補全詞語。
瀰漫：（煙霧、霧氣、水等）充滿，佈滿。
巍然：形容山或建築物高大雄偉的樣子。
一剎那：極短的時間。
勢不可擋：來勢迅猛，不可抵擋。
井然有序：形容整齊有序的樣子。
相提並論：把不同的人或不同的事物混在一起談論或看待。
失魂落魄：形容心神不定非常驚慌的樣子。
驚慌失措：害怕、慌張、舉動失常，不知怎樣才好。
混亂：無條理，無秩序。
維持：保持使繼續存在；保護；維護。
秩序：多指人或事物按規定有條不紊，整齊有序。
主宰：主管；支配，統治；掌握。
六、中心思想
“諾曼底”號在海上被撞遇難，在一片驚恐混亂中，船長哈爾威臨危不懼、鎮定自若地指揮救援，使船上六十人獲救，而他自己卻隨著輪船沉入大海，讚揚了哈爾威船長臨危不懼、鎮定自若、捨己救人、忠於職守的高尚品格。
24.黃繼光
一、多音字組詞。
鮮：xiān（鮮花） xiǎn（鮮為人知）
彈： tán（彈琴） dàn（子彈）
二、近義詞。
激烈—（猛烈） 持續—（連續）
佔領—（霸佔） 兇猛—（兇狠）
注視—（凝視） 堅定—（果斷）
憤怒—（氣憤） 頑強—（堅強）
光榮—（光彩） 消滅—（殲滅）
艱鉅—（艱難）
三、反義詞。
激烈—（平靜） 持續—（中斷）
堅定—（猶豫） 兇猛—（溫順）
光榮—（可恥） 黎明—（黃昏）
憤怒—（高興） 艱鉅—（輕易）
四、根據意思補全詞語。
1。佔領：用武力取得（陣地或領土等）。
2。摧毀：用強大的力量進行破壞。
3。注視：注意地看；專注地看。
4。匍匐：爬行。
5。驚天動地：形容聲勢極大。
6。高地：地勢高的地方，軍事上特指地勢較高能夠俯視、控制四周的地方。
7。屢次：一次又一次。
8。突擊：集中兵力、火力猛烈而迅速地攻擊。
9。黎明：天快要亮或剛亮的時候。
10。頑強：堅強；不怕困難，堅持不懈。
11。探照燈：一種用於遠距離搜尋和照明的裝置。在軍事上主要用於搜尋及照射空中、地面和水上目標。
12。火舌：比較高的火苗。
13。艱鉅：困難而繁重。
五、中心思想
本文敘述了在上甘嶺戰役中，黃繼光為了戰鬥的勝利奮不顧身，用自己的胸膛堵住敵人槍口的英雄事蹟，表現了黃繼光不怕犧牲，為了祖國和人民的利益英勇獻身的愛國主義精神。
25. 挑山工
一、多音字組詞。
扁：biǎn 扁豆 piān 扁舟
曲：qǔ 歌曲 qū 彎曲
二、近義詞。
保持—（維持） 曲折—（蜿蜒）
輕快—（輕盈） 壯麗—（壯觀）
喧鬧—（喧譁） 舒展—（伸展）
拘束—（拘謹） 驚異—（驚訝）
三、反義詞。
曲折—（筆直） 高興—（憤怒）
輕快—（憤怒） 喧鬧—（寂靜）
拘束—（灑脫） 驚異—（平常）
陡直—（平緩）
四、詞語搭配。
（沉甸甸）的貨物 （黑黝黝）的肌肉
（光溜溜）的扁擔 （悄悄）地走
（細細）地體味 （高興）地攀談
五、詞語解釋。
不聲不響：沒有一點兒聲響，形容做事謹慎，不張揚。
心悅誠服：發自內心的高興，真心實意地服從或者佩服。
意味深長：含義深遠，耐人尋味。
騰雲駕霧：傳說中指利用法術乘雲霧飛行。
不解之謎：還沒弄明白或無法理解的事物。
六、中心思想。
《挑山工》詳細描述挑山工登山時雖然肩擔重物，走的路程大約比遊人多一倍，但花的時間並不比遊人多的事，讚頌了挑山工驚人的毅力和勇於攀登的精神，並揭示了一個意味深長的哲理：無論做什麼事，只要腳踏實地、心無雜念、勇往直前，就一定能取得成功！