在歷朝歷代中，大唐朝風氣開放的程度絕對可以進入前三甲。男女平等在此時絕非一句空話，畢竟，歷史上唯一的女皇就誕生在這個時代。正因如此，唐朝曾出現過許許多多的奇女子，譬如有女宰相之稱的上官婉兒，又或是被譽為女校書的薛濤。而今天和大家分享的這首五言詩，其作者也是一位奇女子，她就是被稱為“女中詩豪”的李冶。
提到李冶這個名字，或許還有些讓人疑惑，但她的那首《八至》你一定有所耳聞，“
至近至遠東西，至深至淺清溪。
至高至明日月，至親至疏夫妻。
”短短二十八個字就能把情理分析的如此透徹，實在不愧是名動一時的才女。而下面的這首詩則寫出了有別於夫妻的另一種情意。
寄校書七兄
李冶
無事烏程縣，蹉跎歲月餘。
不知芸閣吏，寂寞竟何如？
遠水浮仙棹，寒星伴使車。
因過大雷岸，莫忘幾行書。
題目中的“校書”是指古代的一個官職 ——校書郎。這個官職始於東漢，一直延續到元代，其主要職責是整理圖書， 修改書中的錯誤。而李冶這位當校書郎的好朋友在歷史中並沒有詳細的記載，僅從本詩題目中知道他排行第七，而且姓韓。因為在《全唐詩》中，這首詩還有另一個題目，即“送韓校書”。
從這個題目中也可以看出，本詩是一首送別詩，應該是韓校書即將要離鄉上任，所以李冶才寫下了這首情真意切的詩歌。
在詩歌開頭，李冶先交代了自身的境況，“
無事烏程縣，蹉跎歲月餘
”。我在家鄉無所事事，在悠長的歲月中蹉跎度日。
“烏程”即指烏程縣，位於現今浙江湖州吳興縣附近，是詩人的家鄉。李冶在家鄉的悠遊度日，無形中與校書郎的繁忙工作形成了對比。而透過閒暇自在的自己，聯想到辛勤操勞的好友，頗有幾分推己及人的意味。句末在歲月的後面加上一個“餘”字，讓人在感嘆時光流逝的同時，還體會到一些遲暮之感，隱隱透露出寂寞孤獨的意思，為下文做好了鋪墊。
在描寫完自己的狀況後，李冶將筆鋒一轉，把注意力放到了“七兄”的身上，即“
不知芸閣吏，寂寞竟何如
”。我真不知道參加工作後的七兄，你會多麼的寂寞和孤獨呀。“芸閣”就是指藏書處，也就是七兄工作的地方。
不為自己的形單影隻而傷心落淚，卻為他人的孤單寂寞冷而憂心忡忡，這是何等的情深義重，又是多麼的關懷體貼。李冶用一個問句不僅表達出對好友的關懷與思念，也暗示了自己的孤寂，而所用的寫作手法與首句一樣，同樣是推己及人。
無論是在家鄉蹉跎歲月的李冶，還是在芸閣忍受著寂寞的七兄，在離別之後都將面臨著關河萬里難相見的局面，即“
遠水浮仙棹，寒星伴使車
”。我望著萬里迢迢的水路，那一葉孤舟漸行漸遠，而陪伴在七兄身邊的就只有天山的點點寒星。
這句詩先是用“遠水”點明瞭關河萬里，表達出送別之意；又用“寒星”指出旅途寂寞，抒發了思念之情。而同時“遠水”和“寒星”又是對旅途中景色的描寫，寓情於景，使情景交融，堪稱佳句！
在借景抒情之後，李冶用一個典故為本詩畫上了一個圓滿的句號，即“
因過大雷岸，莫忘幾行書
”。本句中的“大雷岸”即指雷池，位於現今安徽省望江縣，本是一個名不見經傳的小地方，卻因南北朝時期的著名詩人鮑照的一篇文章而揚名天下。公元439年，鮑照從南京出發，去九江上任，途中經過大雷岸，因思念親妹鮑令暉，而寫下了一封著名的駢體書信，即《登大雷岸與妹書》。
時光荏苒，三百餘年過去了，又有一位兄長即將遠行，即將要奔向自己的崗位，即將要途經大雷岸。李冶藉助典故，把自己比作鮑令暉，用“莫忘”兩個字表現出她與七兄之間深厚的兄妹情誼。
靜閱閒話
縱觀全詩，這是一首漸入佳境的五言詩。李冶先以漫不經心的語氣開篇，但在徐緩的節奏下卻埋有伏筆。連續兩次用推己及人的手法把自己和七兄緊密聯絡在一起，在詩歌中慢慢展現出他們彼此間的思念。
從中篇開始則進入佳境，尤其是第三聯，融情入景，景色淡然而意象深遠，且對仗天然工整，讓讀者感受到撲面而來的孤寂感，令思念之情油然而生。
而尾聯用典精準自然，語意輕鬆但情感深厚，不僅使詩歌回味無窮，還與開篇的舒緩的節奏彼此呼應，達到了言輕意重的目的。
參考資料《全唐詩》