春暖花已開，小朋友也已經回到愉快的校園。
快樂地學習，高興地玩耍，可別忘了還要把作文寫好。
四年級下冊第一單元習作：《我的樂園》，萬事開頭難，良好的開端等於成功的一半，開學第一篇作文非常關鍵，至關重要，提醒小朋友一定要寫好，下面我們就來一塊兒探討這篇作文怎樣寫。
01寫作方法指導
習作要求：
你的樂園是什麼樣子的？你最喜歡在那兒幹什麼？這個樂園給你帶來了怎樣的快樂？把你的樂園介紹給同學吧。
審題指引：
題目“我的樂園”，關鍵字有兩個“園”和“樂”，首先告訴我們寫作物件是“園”，其次是人物的活動是“樂”，人物在“園”裡活動是快樂的、主要體驗、感受是愉快的。
審清題意，明確要求，我們就可以按照下面三個思路去來構思作文：
1. 描寫好樂園的樣子，要按一定的順序寫出靜態美
這部分內容是景物描寫或者叫環境描寫，那麼就要按一定的順序來描寫，可以按空間順序來寫。例如描寫花園、菜園，可以介紹花園菜園在哪兒，是什麼形狀的，都有什麼花兒、蔬菜，蔬菜的長勢如何等等。注意寫這部分時，小朋友可以運用大量的優美詞語和句子，寫出樂園之美，來展示你的文采，也可以運用恰當的修辭手法，讓樂園更加形象地展示在讀者面前。
2.描寫好樂園的活動，突出一個“樂”字寫出動態美
既然是樂園，我們就要突出一個樂字，所以人物活動不能少，幹了什麼，怎麼幹的，人物的語言、動作是什麼，都可以寫？不但要寫出人物的活動，而且要寫出人物活動的快樂，達到動態美的效果。
3.描寫好在樂園的感受，突出“真情實感”寫出情感美
既然是樂園，那麼在樂園的感受自然是愉快、美好、收穫之類的感受，感受要是有意義的，積極的，充滿正能量的，還要是自己的真情實感，切身體驗，不能空喊口號，更不寫負面消極的。
02範文賞析：《我的樂園》
一枝枝爭奇鬥豔的花朵，一片片綠油油的小草；我一次次靜靜地來，又一次次悄悄地走————它遠離塵世的紛擾和喧囂，靜謐溫馨，陪伴走過風雨，走過春夏秋冬，它就是我們小區外的森林公園，更是我的樂園。
春天，白玉蘭花開滿了枝頭，雪白的花朵，如絲綢般柔軟。清風搖曳，潔白的花瓣緩緩落下，如素雪飄飄，似一隻只潔白的小精靈，又宛如冰清玉潔的玉蝴蝶；“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。”柳樹也吐出嫩綠的新芽，伸出柔軟的枝條在春風中隨風飄舞；“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”，杏花盛開時嬌豔多姿，胭脂點點，佔盡春風，一朵朵爭奇鬥豔。杏花淡白與粉紅相間，妖嬈風姿，引諸多詩人春愁綿綿。我雖然不會寫詩作詞，但我可以在這裡吟誦他們的名篇佳句，品味詩歌的意境。有爛漫花朵相伴，有依依楊柳，有婉轉鳥兒鳴叫聲，不在這鳥語花香裡休閒賞景，豈不辜負了這大好春光？
夏天，綠樹成蔭，樹上的綠葉密密地斜織著，透不出一絲光來。我來到樹蔭下避暑納涼，拿一本書在文學的海洋裡盡情遊蕩。不遠處的人們輕輕聊天，下棋對弈，偶爾還會有悠揚的二胡聲響起————當夜晚來臨，蛐蛐兒在歌唱，蟋蟀在彈琴，蝙蝠在空中盤旋，我們便把一席墊子鋪在草地上，躺下來仰望浩渺的星空，數星星，聽媽媽講那美麗的故事。皎潔的月光灑在我們身上，童話般的世界，田園般的生活。
轉眼到了秋天，樹上的葉子開始變黃，森林公園也越來越美。樹幹筆直俊秀，金黃的葉子如蝴蝶般輕舞，宛若亭亭玉立的少女。置身其中，如同處在童話世界一般。在這樣魅力的景色中，拍照的、寫生的、賞景的人似乎也融入了風景中，可謂詩意無限。
冬天來臨，樹上的葉子都已經掉落了下來，只留下光禿禿的樹枝，地上鋪了一層厚厚的樹葉和松針，彷彿給整個公園蓋了一層厚厚的毯子。雪後的森林公園，更是一派迷人的景象；湖畔的柳樹、碧綠的湖水、曲徑通幽的小路上被白雪覆蓋，與鮮豔的亭臺樓閣形成了鮮明的對比，更顯恬靜、幽雅的意境。
這裡遠遠沒有花園的嬌豔，卻又充滿溫馨；沒有遊樂園的熱鬧，卻有滿心的快樂。這是我的樂園，沒有城市的嘈雜，給我無限的歡樂。
03【總評賞析】
小作者圍繞“我的樂園”這一主題介紹了一年四季樂園的景色，每個季節的景物描寫得形象逼真，生動鮮明，又各具特色，表現對樂園的喜愛之情。語言生動，描寫具體，全文結構完整，銜接也很自然，有渾然一體的感覺。
感謝您曾經來過，您的每一次點贊和評論，都是對我最大的鼓勵！
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