為高標準高質量完成黨史學習教育各項任務，伊春市森林消防支隊友好區大隊在黨史學習教育中堅決破除“四個誤區”，真正把黨的歷史學懂、弄通，把黨史學習教育成效轉化為工作動力和成效。
破除“趕新鮮”誤區，增強學黨史緊迫感
在黨史學習教育中，創新黨史學習教育形式固然好，但一味“趕新鮮”只會背離學習的初衷，沒有“把自己擺進去”，就達不到學習的最終目標。大隊黨委堅持在學習教育中“設定路線”，對各黨支部、黨小組分層分類列出任務清單，明確時間節點，細化黨員幹部的學習主題、學習內容，有計劃、有步驟地整體推進，確保做到位、不走樣，在真學深學中汲取前進的智慧、奮進的力量。
破除“走過場”誤區，增強學黨史責任感
為避免黨史學習教育陷入重形式走過場的誤區，著力防止為完成任務應付了事、“人在心不在”等情況的發生，大隊注重在“宣傳、行動、問效”三方面下功夫，以實招求實效。創新學習方式將黨史學習成果更好地帶入工作中、融於生活中、踐於行動中。
破除“胡亂學”誤區，增強學黨史使命感
開展黨史學習教育，閱讀黨史著作是基礎。將黨史學習教育的系列講話精神和指定書目納入必學內容，結合駐地紅色資源，以隨機教育的方式，引導黨員在以小見大中感悟時代進步、思想偉力，準確把握黨的歷史發展的主題主線，做到“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”。
破除“花架子”誤區，增強學黨史獲得感
“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”，是黨史學習教育的根本要求，最終歸宿和落腳點在“力行”，黨史學習教育要防止“水過地皮溼”，要在“學用結合”上下功夫，在實踐中見成效。大隊注重黨史學習的“轉化率”和“變現率”，務求做到知行合一、學以致用，積極把黨史學習教育成果轉化為推動工作高質量內涵式發展的強大動力和生動實踐。
目標任務模糊、不求根本的一味求新，就是捨本逐末，終究徒勞無益。黨史學習教育開展以來，大隊全體指戰員，同心同向同行，步調一致、同頻共振，從黨的百年曆程中汲取開拓偉業的歷史智慧，將黨史學習成果更好地帶入工作中、融於生活中、踐於行動中，堅持不忘初心、牢記使命。