作者：周光權 清華大學法學院教授
法學，區別於其他學科的，最獨特的魅力是什麼？也許很多人的心裡隱約有答案，只是不那麼確信，聽聽周光權教授怎麼回答。
法律和法學能夠
讓所有人都活得更安心
01 法學的魅力和法學生應該具備的能力
桑磊：作為一位法學大家，您覺得法學的魅力何在？
周光權：法律要解決社會糾紛；法學要教給你論證和說理的技巧，讓你獲得處理複雜問題的方法論，能夠洞察世間一切苦難，明斷是非，運送正義！
透過法律和法學，能夠使這個社會更加有序，讓所有人都活得更安心。因此，法學有獨特魅力，學起來也很有趣。
桑磊：法學專業的學習目的在於培養學生的什麼能力？
周光權：
法學專業要培養學生認定事實、適用法律的能力。
同學們經過專業學習，一定要能夠明曲直、斷是非，心裡始終要有桿秤，不能揣著明白裝糊塗。將來你處理任何法律問題的心理和方式一定要更陽光，先告訴別人對錯，再說結案方式，而不能敷衍了事，不論你將來是法官還是律師，不論案子標的是大還是小，不論當事人是達官顯貴還是低到塵埃裡的芸芸眾生，不論和你討論案件的是頂頭上司還是助手，你都該堅持這一點。
02 刑法學習的方法有哪些？
桑磊：對於大學刑法課程的學習，您有哪些具體建議？
周光權：
根據我的經驗，對於大學刑法課程的學習，必要的閱讀是最為重要的。
根據教師的教學進度，課前預習教科書，並在課後閱讀大量相關著作。目前我們的本科生刑法學教學，教師在課堂上講到的案例很多，教學進度很快，教師會提到多種針鋒相對的刑法學觀點，這些都要求學生在課堂上思維
高度集中，大量接受資訊
，按照老師的引導思考問題。要做到這一點，必須課前預習，以對刑法學的相關內容有大致的瞭解。
課前預習，主要是閱讀教科書的相關內容。但是，你又不能僅僅讀一本教科書，你一定要選擇既有作者的獨立見解，又儘量照顧本科教學的需要，對刑法學的基本觀點有所提煉的教科書進行閱讀，這樣的教科書可能會有多本，你都要儘量去看看。
課前預習和課堂上認真聽講，只能保證一個學生掌握基本的刑法學知識。如果要想使自己對刑法學理論的把握達到較好的水平，鞏固所學知識並在此基礎上有較大的提高，知其然，而且知其所以然，那麼，就需要在課後閱讀更多的文獻。
最近20多年來，國內出版了數以百計的刑法學著作，要全面閱讀無論從時間、精力上看都是完全不可能的，也沒有必要。選擇其中的二、三十本書加以精讀，則是有必要的。你既要看中國刑法學者的著作，也要讀國外學者的著作；既要讀對刑法制度進行具體分析的著作，也應該讀讀與刑法有關的哲學、社會學作品。閱讀這些著作，對於大家分析刑法問題，形成刑法思維和刑法學眼光，會有實際幫助；對於開闊各位的知識視野，形成廣泛的知識視域，也一定會有意義。如果時間允許，建議各位精讀這些著作。
桑磊：您能談一談刑法的學習方法嗎？
周光權：在學習刑法過程中，要隨時注意以下幾點，才能將刑法學這門課程學好、學透徹。
首先，刑法學和民、商法學思考問題的方法並不相同。
民、商法學重在透過各方都能夠接受的、比較緩和的方式調整社會關係，強調利益平衡，法律解釋方法多樣化。刑法對犯罪進行處罰，法律反應強烈，被告人一旦被確認有罪，會有重大的權利喪失，法律解釋方法受到很多限制，刑事法官的自由裁量範圍也不如民商事法官的裁量權大。
其次，刑法學與犯罪和刑罰有關，但並不意味著它就只強調懲罰。
現代刑法制度已經從過去的單純主張懲罰轉向對被告人權利的保障，只要法律對個人的行動自由未加以限制的，刑法就不能對這種刑法進行懲罰；同時，不能為了從整體上保衛社會而對個人施加懲罰。
再次，為了確保利用刑法的懲罰是妥當的，防止錯案的出現，對刑法的解釋必須十分精巧，你必須注意觀察各種不同解釋方法得出的結論的差異性，
在不同的解決方案中尋找最合理的案件處理方法。
最後，在刑法學中不存在某種觀點絕對正確或者絕對錯誤的問題。
任何一種刑法主張，都是站在特定立場，根據觀點持有者本人的興趣逐步形成的，都只是一種“相對合理主義”的產物。在刑法學中，存在大量的學派對立，對各種學派的合理性，都要充分看到；對大量存在的此罪與彼罪、罪與非罪界限模糊的情況，也要有充分的思想準備。換言之，在刑法學中，不存在“非黑即白”的現象。觀點沒有對錯，只有誰比誰更合理，誰比誰在當下更說得通的問題。
03 學習刑法應該讀哪些書？
桑磊：能否請您為本科生推薦一些專業書？
周光權：入門階段的刑法書主要是高銘暄、馬克昌教授主編的《刑法學》，這門書介紹了我國通說刑法理論的基本觀點，學生可以從中瞭解刑法知識的總體結構、主要知識體系。
進階的刑法書有陳興良教授的《教義刑法學》、張明楷教授的《刑法學》（第6版）、黎宏教授的《刑法學總論》、《刑法學各論》（第2版）以及我的《刑法總論》、《刑法各論》（第3版），這幾本教科書都是個人獨著的教科書，各自的特色都很
鮮明
，也有很多創新的地方，對刑法難題的分析和解決有深度，對於開闊視野、提高刑法學整體水平會有實際幫助。
如果你還有時間，可以進一步深入閱讀德國羅克辛教授的兩卷本刑法教科書、金德霍伊澤爾的《德國刑法教科書》，以及日本的山口厚教授、西田典之教授的刑法教材，這四本書都有中文譯本，它們介紹了各自國家的刑法制度、刑法理論，尤其是展示了對相同問題的不同爭論，將這些著作和中國學者的新發現教科書對照起來看，能夠給你很多啟發，使得你的刑法學知識結構更完整。
桑磊：法學專業的學生如果學習一門輔助學科，學什麼比較好？
周光權：不可一概而論。如果你對經濟法感興趣，可以輔修經濟管理的課程；如果你對法理、憲法學感興趣，可以輔修哲學、歷史學；如果你對刑法學感興趣，則最好輔修社會學等。
桑磊：近年，“阿爾法狗”戰勝人類棋王的社會反響非常熱烈。像大資料、人工智慧這些社會熱點問題，法律專業學生有無學習、瞭解的必要？
周光權：有必要。但是，必須明白，法律要裁決的社會糾紛，是最為複雜的社會難題，例如，定罪和量刑都極其複雜，不同案件的情節稍有變化，處理上就有巨大差別，這樣的判斷任務交給大資料、人工智慧去獨立完成是不可能的，這些技術只能為司法上的判斷提供很有限的輔助和支撐。
桑磊：如果能夠時光倒流，您重新回到大學本科的校園，您會怎樣度過大學四年？
周光權：多看書，儘可能閱讀與法學有關的書籍，瞭解人類思想；多思考，形成自己的獨特看法；多走走，到處看看，瞭解社會。
桑磊：您能否送給所有的法學本科生一句話？
周光權：法律人應該內心陽光、理性平和，要學會論證，善於講道理，持之以恆地向前輩和實踐學習。
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