在沒有認認真真蹲守校運會的開幕式之前，我總以為開幕式只是宣佈校運會的開始而已。但當我今年特地蹲守了校運會的開幕式之後，我才發覺原來這還是各班同學展示自我才華的舞臺。
校運會開幕式時，各班都要列隊入場的，教師佇列總是走在學生佇列之後。以往我只是在歡樂的進行曲中站在後面等著候場，但是主席臺前學生佇列經過時，一陣陣突然爆發的歡呼聲仍然讓我感覺好奇。今年我決定在尚未列隊入場前，先到主席臺底下看看學生列隊的情況。
開幕式大概是歷屆校運會里最有看頭的場景之一。大約是平日裡學習壓力過重，到了校運會時，各班都鉚足了勁想在開幕式經歷主席臺時贏得滿堂喝彩，大多數班級已經不光靠口號來振奮精神，吸引眼球了。他們大都準備了一小段的節目來作展示，他們要趁這個難得的時刻充分地展示自我。為了這精彩綻放的幾分鐘，我在校運會召開前的幾周午休時間，聽到辦公樓的舞蹈訓練廳裡總有人在堅持不懈地訓練。往屆校運會時，主席臺附近突然爆發出的陣陣歡呼聲就是周圍的同學看見了學生佇列中的精彩表演而發出的由衷讚歎聲。
一個個隊伍昂首闊步走過，一個個節目有序呈現。街舞、漢服、抖溜溜球、現代舞、爵士舞————有的跳得輕柔，有的跳得狂放；有的跳得現代，有的跳得古典——-看到精彩處，學生們紛紛鼓掌，夾雜在佇列中的演員們也怡然自得。學生的佇列中，有一個帶著黃色怪物面罩的男同學，在佇列中舞蹈得極為灑脫而幽默，讓人實在是忍不住大笑。
或許是時代的隔閡，看得懂的是少數，看不懂的是多數。一種被時代追趕的緊迫感和一種跟時代保持距離的隔閡感交替呈現。
每個時代都有每個時代的節奏吧，每個少年也都有每個少年的節奏吧。他們有時願意統一步伐，有時也總想要呈現出自己的特色。
不知道學生們是基於對人偶的共同喜愛，還是不約而同的湊巧。在開幕式行走的佇列中，我發現了不少班級為了製造氣氛，有學生穿著人偶衣服行走其間。一路數過來，有馬頭人偶、粉紅豹、棕熊人偶、米老鼠、紅小豬，居然還有巧虎？
或許在他們三五年之後，回憶起校運會開幕式入場那幾次捧腹大笑的場景時，也會感嘆青春易老，時光不再吧！
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