用典故教會小朋友學習中如何去謙虛,生活中如何識破騙局

今天講拋磚引玉,這個典故出自《傳燈錄》。

1400年前的唐朝,詩歌非常繁榮,有記載的都有幾千名詩人,其中就分別有一個叫趙嘏(gǔ),一個叫常建的詩人。

趙嘏非常有才華,他的詩名傳天下,所以他也成了很多王公權貴的座上賓。

可有一點遺憾的是,趙嘏的官位始終不高,一直都無法實現自己的政治願望。

鬱郁不得志的他在一次遊覽後,寫出了“長笛一聲人倚樓”的詩句。

這一下,名聲更加響亮,還得了“趙倚樓”的稱號。

常建非常崇拜趙嘏,希望能得到他的指點。

有一次,他聽別人說趙嘏要到蘇州來,正巧自己也在這裡,他感到十分高興。

這可是一個千載難逢可以向他學習的好機會,千萬不能錯過。

常建問自己:“用什麼辦法才能讓他留下詩句呢?”

他左思右想,忽然有了主意:

“趙嘏(gǔ)既然來到蘇州,一定不會錯過大名鼎鼎的靈巖山寺的,如果我提前在寺廟遊覽的必由之路上留下半首詩,當他看到時,就一定會補全的。”

於是他來到寺中,邊走邊挑選位置,最後他發現在了一面牆,尺寸、位置都合適,就在牆上寫下了他的半首詩。

後來趙嘏果然來到了靈巖山寺,當他看到牆上的那半首詩後,便提筆一氣呵成在後面補上了兩句。

用典故教會小朋友學習中如何去謙虛,生活中如何識破騙局

常建的目的也就達到了。他用自己普通的詩,得到了名人趙嘏精彩的詩。

後來人們就說,常建的這個辦法,真可謂“拋磚引玉”。

這個成語,常常是一個表示自謙的說法。

比如,同學們在討論問題先發言時,就可以這樣講:

“我談下我的觀點,權當拋磚引玉,……“

這樣,既展示我們思考和見地,同時也避免了讓別人誤會我們在出風頭。

再給同學們講講生活中那些不良商家如何“拋磚引玉”。

我們經常會看到一些樓盤銷售現場,一派熱火朝天,一堆人圍在沙盤、區點陣圖旁邊,在說這好,那好。

這些排隊的,叫好的,往往都是開發商請來的託,製造一個銷售火爆的假象,目的是引誘有需求的人儘快購買。

這些託就是開發商丟擲來的“磚”。

無論在現實中還是網際網路上,都有各種各樣的託,同學們還是要擦亮眼睛,防止上當。

還有些團伙針對老爺爺老奶奶,宣稱“聽健康講座,免費領雞蛋”,吸引很多老年人來參加。

第一天領了雞蛋,第二天領了臉盆,……,等獲得大家的信任後,最後用高價格賣給這些爺爺奶奶一堆不值錢的保健品,當清醒想退貨的時候,已經不見影子了。

而雞蛋和臉盆就是騙子丟擲來的“磚”。

生活中要處處留心,因為當我們提高警惕時,騙子就無機可乘了。

家學故事:用愛聽的故事給孩子樹立正確的價值觀,潤物無聲,讓小朋友成長為我們家長最優的資產。

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