要永遠記住，高考不能決定一切。
◉▶◉ 每年的高考結束，家有高考的孩子成績出來那天，手機就有要爆的感覺。這時會收到四面八方的資訊和電話，就是親朋好友都要問問孩子們的成績。
分數有高低，但由高到低的孩子們多數都曾努力過，畢竟聰明是多層面的，分數決定不了一切，往後的路還長，從各種角度看問題，會有不同的結果和滿意度。
首先高分當然有優勢，就是就像在一片田野裡，那個高分的孩子就會有優先選擇權，挑自己心儀的學校。
而且高分段分數拉開了，報學校相對容易一些。
◉▶◉ 但越是分數居中和靠下的孩子越不好報學校，因為特別密集，特別是同分的人數就幾十個甚至上百個。
這樣就會有幾十個甚至上百個孩子瞄著同一所學校，同一個專業。
為了怕脫檔，報考時相當糾結，所以家長就說：“考分數是考學生，報志願是考家長。”
多少孩子不知道自己想學什麼專業，想去那個城市，而大多數家長看著專業和學校更是雲裡霧裡，“隔行如隔山”，看著專業都不知道是做什麼的，看著學校都不知道是不是好一點的學校。
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所以分數下來家長都特別頭疼。總是不滿意自己的孩子考的分數，都在說希望孩子再多考幾分幾十分就好報學校。
所以200分的羨慕300分的，300分羨慕400分的，如此就連600分的都羨慕700分的，但高分比較只有寥寥幾個，成就學霸的因素太多，有汗水，有天分。
所以就好好看看網上的學校和專業，即使找專業機構報也應該心裡有譜，知道孩子能去那所學校學那個專業，至少自己明白點。
◉▶◉ 想了解孩子能上那所學校就得了解孩子分數的位次。
因為每年因為題的難度不一，也許今年的分數就和去年、前年的相當分數不在同一個位次，所以看分數不準確，看位次才正確。
比如2020年的成績位次，拿普通理科舉個例子，整體看分數要比去年的相同位次分數要高，就是比如今年考600分，相當於2019年的605分左右，2018年的614分左右。
今年考500分，相當於2019年的515分左右，2018年的513分左右。
而且考600分同分的人數就有76個，考500分同分的人數就是190個，分數越低越密集，最多的就像393分的同分人數就有293個。
所以看出高考的一分有多重要吧！因此要參加高考的孩子一定要認真對待，不要因為粗心大意把能作對的一分半分就輕易丟掉，也許這一分就是學校的差別。
而且相同分數因為各科目成績，大資料自動排名，按照單科目成績在報考同一學校和同一志願來自動排名，即數學分高排在前，依次按照其它單科目成績自動排序。
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報考時家長和學生都要看去年和前年的位次選擇今年的學校。如果按照分數看就大錯特錯了。
所以家長們看著考生分數找出在全區的位次，然後去找前兩年到三年的高考分數位次，看看同位次錄取的學校，就大體能確定自己的孩子能夠報的學校。
比位次高的分數是衝的學校，和位次差不多的是穩的學校，比位次低的是保的學校。
這樣選出來的學校就有幾所十幾所，報考時操作看所報學校和專業要幾個人，自己在學校和要報專業裡的排名，排名在第一是穩的，而在最後一個就是險的，就是靠運氣和實際操作反覆驗證報考。
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所以每年的報考家長都緊張，分數沒下來心懸著，分數下來心吊著，報志願時心揪著，只等志願報考結束才把心落在肚子裡。
其實後來想想，每個孩子都是家長的寶貝，那怕是孩子八十歲父母一百歲，都是自己最好的孩子，因此成績也是最好的成績。
天下之大，總有一個地方一個位置給你留著。
陽光很公平，總會普照萬物，燈光很燦爛，總會為你留一盞照亮黑暗。
每個孩子都是獨一無二的，亮點總有，努力了就是優秀的，不要抱怨人生和孩子。
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