一個“好人”，只要做了一件壞事，就會被千夫所指；而一個“壞人”，只要做了一件好事，就能被歌功頌德。
《百家講壇》讓很多大師一夜成名，也讓某些大師，因為某個小“汙點”，跌落神壇，比如被稱作“小於丹”的蒙曼。
蒙曼是誰？
蒙曼，1975年出生於河北的一個書香世家裡。她的父母都是老師，且酷愛讀書：一半的工資都是用來買書，光是書架就有二十來個。在家庭氛圍的影響，蒙曼培養了良好的閱讀習慣。
七八歲起，蒙曼就愛上了閱讀，尤其偏愛歷史。每天做完作業，她都要看2小時的書。“興趣是最好的老師”，在文學長期的潛移默化下，蒙曼打下了紮實的文學功底。
一個愛讀書的人，學習成績自然不會差，尤其在語文和歷史方面，蒙曼具有突出的優勢。1992年，蒙曼就因為學科優勢突出，直接被保送到了，中央民族大學的歷史系。
1996年，本科畢業之後，蒙曼又被保送本校研究生。1999年，研究生畢業後，蒙曼又考入了北京大學歷史系，攻讀中國古代史專業。2002年，完成學業，她獲得了歷史學博士學位。
2002年博士畢業後至今，蒙曼都在中央民族大學歷史系任教。直到2007年，受邀成為《百家講壇》主講人：向天下人講解武則天的生平，蒙曼才真正走進觀眾的視野。
也正是在《百家講壇》的精彩講解，讓她名噪一時，她也因此受邀成為許多節目的嘉賓，比如《中國詩詞大會》、《中國成語大會》、《中國謎語大會》等。
然而“人紅是非多”，話說多了，難免會犯錯。正是因為她在《中國詩詞大會》上，對《憫農》錯誤的講解，讓她跌落了神壇，網友也紛紛質疑，她的專業水準。
如此優秀的蒙曼，為什麼會被趕下臺？
“鋤禾日當午，汗滴禾下土”，但凡在農村生活過的人，一看這句詩，就是知道是描述：中午時分，農民頂著烈日，在田間地頭除草，揮汗如雨的景象。可蒙曼竟解讀成了“播種”。
因此就有很多網友，紛紛質疑蒙曼的學識。有網友質疑：這麼一目瞭然的詩，她一個歷史學博士，竟然能解讀成“播種”，難道她沒有一點常識？這樣的人，也配稱為“大師”？
在這次“翻車”事件之前，就有學者，曾對蒙曼的詩詞水平提出質疑。他就是：北大詩歌研究所的特約研究員孫紹振，他說：蒙曼畢竟是歷史學博士，難免對詩詞存在一定的誤解。
他舉出了這2個例子：
一是對“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”的解讀：學界主流的解讀，認為這句詩描述的是“物是人非、時過境遷的滄桑悲涼”，而蒙曼的解讀是“富貴之象、和美之景。”
二是：蒙曼對“曉看紅溼處，花重錦官城”的解讀：是“火辣辣的，連火鍋的味道都出來了。”然而孫紹振指正道：杜甫看到春雨來臨，萬物復甦，傳達的是喜悅之情，而非“火辣辣”的味道。
人們對蒙曼的質疑，是否合理？
“術業有專攻”，簡單來說就是：專業的事情，要找專業的人做。蒙曼主要研究領域是歷史，並不是詩詞歌賦。雖說文史不分家，但讓一個歷史學博士，去解讀詩詞，誰能保證百分百不犯錯？
“人非聖賢，孰能無過”，知道錯了，改正錯誤，不就好了？為什麼總是“抓著小尾巴”不放，為什麼不多看看別人身上的“優點”、“閃光點”？老是盯著“缺點”，能學到什麼嗎？
蒙曼確實犯了錯，但因為這點錯，就全盤否定她，是否合理呢？我覺得：她犯的錯，就像一件白襯衫上的一點小墨跡，所以請多點包容，畢竟“金無足赤，人無完人。”
小結
在《百家講壇》的29位主講人裡，女性只有3位：于丹、蒙曼和隋麗娟，由此可以看出：男女其實並不平等。據不太正經的資料表明：在頂層管理中，女性的比例不足5%。
在中國一提起成功的女企業家，你能想到誰？是不是隻有董明珠？要是提起成功的男企業家，你能想到誰？馬雲、王石、雷軍……，你是不是能夠隨口給出一堆答案？
我們一直提倡“男女平等”，只是現實生活中，男女真正平等了嗎？透過“于丹”和“小於丹”的跌落，“男女平等”這個問題，確實值得我們思考，難道不是嗎？