在我們那兒，江蘇常州，
要毀掉一個藝術家就讓他去做官，
他就剪綵、
開會、吃飯、喝酒、睡覺、走穴、趕場。
沒時間弄刀了。被要殺的人殺掉了，術業有專攻，要毀掉一個官員。
也是，就讓他去寫字。再也不能自拔。
我要做一個純粹的人。所以今天我來講孫過庭和楊維楨。我非常想聽聽大家對老師講解後的想法，我的課是互動的方式，要全力開發大家的想象力。
你想聽到什麼，我相信能給你一個好的解答。我受到大家的熱愛，我已經非常滿足了。
今天是平等的，我拿了話筒和大家也沒什麼區別。
先談思想
二王書風，我也是搞帖學，我用大量的時間搞碑學。學習二王最大的問題，除了他，還有什麼。有多少人在考慮？有點太可惜了。沒人考慮。書法史是判逆史。凡與二王反著走的都成功了。孫過庭是個一衛道者，書法史上，很少有孫過庭的，因為他沒有創新。所以孫過庭的地位是不高的，代表大唐書風的是魯公，好像沒一個人願意學他的祭侄稿。學二王入展，獲獎快，沒人學魯公，遺憾。現在崇尚精緻，審美已經非常奇怪了，所以大唐書風就是魯公。唐人尚法是一個方面，另一個方面是張旭和懷素，法度的兩端。
走二王是非常中間的，宋代的米南宮。這個人非常傳統的。四十歲以後開始反了，他四十歲沒立家。沒有開宗立派，後來開始創變刷字。
好多人學的是信札。真正的米芾風格跟二王很大的變化。米鬼。他有一句話：一掃二王惡札。照耀皇宋萬古。蘇東坡說，我書臆造本無法，要把你解構掉。黃庭堅：書本無法。你就看不出他的祖宗在哪裡，元代是一個奇怪的現象，趙文敏一人到底。尤其是楊維楨。
楊是一個非常傳統的文人。跟他的生活軌跡非常有關，什麼事都做得出來。楊是一個非常高的模古高手。
筆法千古不易，結字因勢隨形。
組合的不一樣，就產生不同的線形。起勢不同，產生不同的結構。
楊開啟了明清的書風，明初期。文化觀念和理念受到趙文敏的影響。
孫過庭：不激不勵，風規自遠。
唐太宗：盡善盡美，唯王逸少。唐代，只要有才，能過科考可以進入仕途。你同樣可以功德圓滿。
書法到了明代以後，書法都是法的變異，就是筆法的破壞，從明朝開始，書法的思想變異，情感變異，思想大變革。人性的光輝得到顯現。出現徐渭，王鐸傅山這樣一批人，不用假面具，我是什麼樣的人就是什麼樣的人，藝術的本真顯現出來了。最重要的一條就是真。
藝術是從來不講平和，是要對立，是要矛盾的。書法的章法就是二元對立。你整我就散，你右我就左。你拆我就連。總體要做到和諧。但處理方式是不是一樣的。
明清以後，書法出現很大的變異現像。
書法都是破壞的書法史，碑學的出現，也是一種破壞。他也是一個現象，好多人看得很清楚。
他對我們書法史的震盪是非常大，現在重新震新帖學，正信貼學。
碑學都是誤讀啊。刻後的假像，問題的本身是將錯就錯，成就了碑學這樣的怪物。
再看孫過庭：從書法史來說，同時代出現的王鐸，黃道周等都是你玩你的我玩我的，現在為什麼都學的二王呢，而且學的都差不多。都分不出來，不知道是什麼原因，這麼多人是沒有思想的，或者是有功利的。但是造型都不一樣的。為什麼學二王都差不多呢，為什麼不獨立思考一下呢，所以說孫過庭的地位不高。沒有變化。
所以唐代，孫過庭沒什麼兩樣。但是孫過庭繼承了二王。但是他是小道，沒什麼了不起。
從大方向進入小方向，孫是整個唐代非常特殊的人物，是震驚二王的門派。其它人都臨了二王的蘭亭序，變亂史，一定要讀，變得通，不變則死。孫過庭的書譜儘管受二王影響，但仍然有很大的變化。孫過庭吸收的是小王的東西。比較有跳躍性的。現在瞭解孫過庭，還得了解一下二王的區別，二王鋪筆，結構是扁。保留了好多章草隸書的筆法。小王的方塊字，字型髮長，跳躍性加強，字的連慣性加強。孫，米都是主要學的大王。
孫的特點是筆畫與筆畫這間加強了跳躍性。加強了上下的動作，大王的平動，為什麼呢，他是寫隸書的筆法。所以說，平動的多，往兩邊拉，小王寫的是縱勢，大王橫式，小王縱勢。拉長就是現代，扁型相對樸素。
孫的字型是方中偏一點長，扁的相對比較少。
你為什麼學二王，為什麼學書譜？你們問了自己嗎？
一定要目的性強，才能完成你的大願。
什麼都想要，什麼都沒弄好。
你現在缺什麼，要有針對性，看書譜也是這樣子的。他是一個體系。有好多相關聯的，也要串聯起來。所以書譜是跳躍性的，從平動到振動。有變異性。為了要跳。要強調跳躍性。強調的上下，強調的是連慣。
很有可能，米芾就是從書譜過來的。這都是考證家的關題的問題。不是我的問題。太累，我只想做一個藝術家，藝術家是情感的，只有情感才會有情趣。
書譜是有情趣的，書譜相當於江南的小橋流水。奇怪的是蘇州出現了張旭。
張旭表現的情感波動，同樣用情，一個是打仗一樣的，一個是孫的小橋流水。小情調。不是那種命運的交響曲，，一個是叮叮咚咚的小資情調。
所以孫過庭的書譜是很休閒的。實際上張旭不是一個純粹的書法家，所以張旭是喝酒的，透過酒神來表現大草。所以寫大草要讓自己鬼起來，但是書譜是不行的。要休閒還要西裝革履的。悠哉悠哉，強調實用性強調美觀性強調優美性。所以孫強調精準。都是格式化的動作的，程式化的。不像二王看不出來，實在弄不出來，用紙折一下，也作這種效果。
凡是學二王的，進入二王的人。首先要進入孫過庭，接受一下禮儀的規範。他是一個才情才子，張旭是要拍桌子，要罵孃的，罵的還不夠過份，罵了就會沉下來。徐渭就不是，一直多次自殺。書法的區別就是這樣，你看到徐渭的書法，你就感覺要跪下去。要進入二王，就必須要進入孫過庭的規範。
大草要肝腸寸斷，死去活來，孫過庭的書譜有個度的，有點小脾氣，在控制範圍之內，大草要蓄勢的。
為什麼要過書譜，因為是真跡。是墨本。手卷。
包括規範的尺寸，手上把玩的的東西。長卷不是這樣的。手卷30公分寬。書法文化堆積起來的就叫手卷。小行草一般不能超過三十公分，寬了就不好看了。可以不同的材料組合成一種。主題要統一就可以。不要一種色彩的紅，但不能太花。要總體體現一個字，雅。
中國園林代表中國美學觀點和文人思想。手卷就是在這種情況下產生的。
米酒作品，還有邊上有做好吃的。有一個目的，他們在裡邊賞玩。
都是高朋，不是俗人。這樣的要求的書法作品也是很高的。
在我們那兒，江蘇常州，要毀掉一個藝術家就讓他去做官，他就剪綵。開會，吃飯，喝酒，睡覺，走穴。趕場。沒時間弄刀了。被要殺的人殺掉了，術業有專攻，要毀掉一個官員。也是，就讓他去寫字。再也不能自拔。
還有一種：可以一段一段，今天寫一段，可長可短，書風相對統一，但是要有變異。
真正好的人，有思想的人，不需要走關係。真正的文人，用絕對的優勢壓倒你。不會跟你硬搶的。高手之間一招兩招就打下來了。
最怕的是都寫得差不多。
歷史上有一個孫過庭，白蕉就不高了。高手要有絕對優勢。
手卷要雅緻，精巧。做的，這是翫忽悠的那一類可以這樣做。還有一種，你覺得你的實力足夠好的。就叫陣地戰。一個內容寫到底。。
其實好多人會選第一種手法，真正的高手是一筆寫完。
這樣的內容肯定很多。採取哪種方式。是要靠你自己的筆頭功夫。
我們看作品，要看墨跡本，所以你看到二王的都是黑的。看到書法，看到都是浮燥的，這是墨跡本的原因。還有紙的原因。各種紙的不同。效果也會有影響。
唐代是造紙的高峰。材料學，要學書譜，要考慮你的筆，墨，紙。墨色變化。所以紙是硬黃紙。以前書法寫在漢簡上的。要非常關注你的材料。為什麼那個時候叫加工紙。生紙不用。簡牘也是加工的。漢簡是木頭的，做成板要打磨的，還要加什麼東西，弄得很光，是亞光，寫上去還能滋潤。文字有圖騰的意義。現在書法變成了純藝術了。在傳統社會里，只有醫生的字，很遼草的字。官方的漢簡。
書法不允許拍照就是紫外線的損壞。
書譜沒什麼墨色變化，二王一路不要做墨色變化了。不排除作墨色變化的嘗試。但是會很亂很雜。為什麼唐代的摹本的墨，就是筆畫乾淨，說淡墨傷神的書寫要求。所以寫書譜的時候，紙張的要求非常高的。吸水性要差一點的，強的就把握不住，他的審美要求不需要吸水性。
楊維楨是地道的復古主義者，加入了情感主義者。這種變態的作者很多，人家學二王，你可以學楊維楨。
為什麼不學跟別人不一樣的呢？
不要老是一種模式。你一個人可以這樣定，不要每個人都這樣寫。
出帖的問題
太難，就像打仗一樣，只是包圍，學習二王膚淺以後就想尋求出路，不知道二王有幾個小孩，有幾個練功的，幾個學文的，多少家丁。就看他有三間房子，東邊的比較多，完全可以進入，你進來就死定了。所以你要從臨貼到創作，對每一字帖要吃得很準，有多少種變異，行書有幾種變化。這個書譜那麼多字。我是否可以濃縮。你就臨啊，結果字帖合起來，什麼也沒有。腦子裡一片空白。其實像現在活躍的一批人。他把字帖都存在腦子裡了。不僅僅是一看是書譜，他可以從手上表現出來。因為他對它很瞭解，你就缺這樣的能力。
書譜，你可以按照某一段，可以找很多里面的字，自編文字，首先臨的很像，再現的很像。
關鍵是基本功比如隨便幾個字，什麼風格，不加思索的就寫出各種風格來。不加思索是可以體現你對筆法瞭解的很清楚。
對筆法變異分得很清楚。
我們很悲哀，我們不會創新，要創新，就是粉粹。要恨之如骨，數典忘祖。學會化解。才會創新。沈先生說，想象力很重要。
我進行創作的時候，當時我進常州書畫院，我的成績是很差的，不能受到時風的影響，充滿智慧的學習，我當時進入畫院。我是專業畢業，竟爭很激烈，但是畫院是獨立的。97年的時候，我也不知道有什麼展覽。不知道有劉正成。何應輝，白砥。我大學學的是楊維楨。我不知道投稿，只是沒有放棄。結婚連單人宿舍也沒有。我就下海去了。所以我的酒量還行。現在身體不行了，搞書法搞得也很累啊。後來進入畫院。我們院長找我談話。你沒有成績，五年這內解聘。投稿。以王鐸的形式來創作。蒙過去了，呵。就因為幾個字發揮得很好。90年代整個水平都不高，有一個圖示變成兩個圖式，後來發現有好多字不好寫。難寫的就改，好多字不能發揮，很難寫就改掉他，改的越多，成功率就越高。改成百分之六十，就成了我自己的了。就是改，一定要有這樣的功底。後來自己寫詩，一邊要描寫的景物，都要我最喜歡的字，一下子就把味道吃得準。
我們上課都講技術性的動作，很特殊的，明顯的個性的語言就不講。普天之下，莫非二王。
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