歷史蒙臺梭利的教育思想過了特定時期,其敏感性則會消失 發展具有階段性:每個發展階段,兒童均有特定的身心特點 自由、紀律和工作 自由:允許兒童按其本性個別地、自發地表現,這是教育的基本原則 紀律:給兒童自由絕不是讓兒童隨心所欲地蠻幹和胡思亂想,教育既要給學生自由...日期:2022-01-17TAG: 蒙臺梭兒童教育幼兒教育紀律