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現代人的生活
總是充斥著
電子產品帶來的碎片化資訊
雖然這些資訊可以使我們
和世界的聯絡變得更加緊密
但卻在無形中剝奪了我們的注意力
使得閱讀一本
具備系統化資訊的書籍
變成一件對很多人來說困難的事
如何閱讀一本書？
如何閱讀不同型別的書？
如何挖掘一本書的最大價值？
相信今天這一期的文學瀚海
能帶給你足夠的收穫
《如何閱讀一本書》
該書由
查爾斯·範多倫
與
莫提默·J. 艾德勒
所作，2004年出版於商務印書館，主要論述指導如何透過閱讀增進理解力，強調閱讀是一種主動的活動，將閱讀分四層進行探究，並在書後推薦了一系列經典名著，可以說是一本閱讀指南。
1 基礎閱讀
基礎閱讀是最基本的閱讀方式，只要掌握了語言和文字就能夠達到。
2
檢視閱讀
檢視閱讀是一種訓練有素的快速閱讀。方法一為略讀：快速地瀏覽書衣提供的諸如書名、宣傳文案、序、目錄、索引等訊息，隨意翻讀內文：方法二為粗讀：讀一本很難讀的書，必須從頭到尾讀完，不停頓思索或查詢任何不懂的地方，初步瞭解書的類別與內容
3
分析閱讀
分析閱讀可分為三個階段。第一階段是依照書的種類與主題來分類，用一個單一的句子，或一小段文字來概括整本書的內容，然後按照順序與關係，將全書的大綱、各部分的大綱列出來，確定作者想要解決的問題。第二階段是診釋一本書的內容。包括診釋關鍵字，由最重要的句子中抓住重要主旨。你可以在書的空白處作上編號，再加上其他記號，把一些應該排序而讀的句子標出來，這樣架構一些段落就容易多了。第三階段是評論一本書。在評論之前，要區別得出真正的知識與個人觀點的不同，能證明作者的知識不足、知識錯誤、不合邏輯或分析與理由是不完整的。
4
主題閱讀
主題閱讀所牽涉的絕不只是一本書，要知道應該讀哪些書。在準備階段，要針對要研究的主題，參考圖書館目錄、專家建議與書中的書目索引，設計一份試驗性書目，然後瀏覽這些書，找出最相關的章節，確定哪些與你的主題相關，並就主題建立起清楚的概念，接下來根據主題創造出一套中立的詞彙，建立一箇中立的主旨，列出一連串的問題，所有的作者，或者至少大多數的作者都要能提供回答。然後將作者針對各個問題的不同意見整理陳列出來。
我們讀書
是為了獲取知識經驗
提高理解能力 促進心智成長
是為了
得到質量 而不是數量
因而需要藉助一定的閱讀技巧
真正地把一本書讀懂、讀透
要知道
閱讀是一個重複、漸進的過程
後一階段包含前一階段的閱讀技巧與能力
唯有在前面的基礎上逐漸深入
才能從書本中挖掘出最大的價值
END
播音 | 黃銘敏
電編 | 林樂怡
文案編輯 | 陳妍