一直以來我都熱愛文字，敬佩那些談吐優雅，思維敏捷，溫文儒雅的人，透過她們的眼睛，可以猜到一定飽含詩書，長久浸泡在書海里，被知識滋養著。
我曾渴望成為那樣的人，和他們一樣擁有篤定的內心，豐富的內涵。
前幾天刷簡書，看到大學班主任仍在堅持寫著簡書，感觸油然而生。想起了五年前大學與她第一次見面那堂課，一直以來那堂課都是我人生中很重要的一堂課，一直深淵影響著我至今。
在那堂課裡，老師說：“如果我的孩子必須養成一項良好的習慣，那我希望是讀書”，在她眼裡我們如同自己的孩子，她希望我們能夠養成讀書的好習慣。
她年輕溫和，善良有溫度，每個動作，每一句語言都散發著無盡的人格魅力。那時內心便滋長了一個萌芽，要成為她這樣的人。也是從那時開始我認識到閱讀的重要性。
人在樹立自己的價值觀和世界觀的時候，往往會有一個參照物，一開始我們會去尋找會試錯，但在決定性的瞬間我們會找到這個人，開始認真的學習她，認可她的思想，朝著她的方向去靠近，深信不疑。
讀老師的文章《一步之遙，雲泥之別：“體驗”的奧秘》，大概內容：決定人們能否從想到到最終走向做到的關鍵，或者說從想到到做到的奧秘，都在於“體驗”兩個字。這對於一個執行力弱想太多實現的卻少的我來說真是句句金言，她寫到所謂失之毫厘謬以千里，所謂紙上得來終覺淺，還有時髦的說法“人至踐，則無敵”連耐克的廣告業也早就說出了just do it。這些“道理”都是公開的“秘密”不要小看“體驗”，從拒絕每一次眼高手低開始，但願今天的道理因為“體驗”不再錯過。差別從體驗開始，改變，同樣從體驗開始，想成為什麼樣的人，從給自己一次體驗開始。
另一篇《人生不過“六經注我”》文章是從老師的同學，一個剛從法院辭職，進入大學任教的人對老師說的一番話開頭的，中心詞是夢想，每個人都要擁抱屬於自己的那個夢想，不管是多麼平凡的小人物，看起來多麼的微不足道，夢想使你有激情，生活有所期待，學習有鬥志，讓人堅守自我，內心堅強。最後一句：成為你想成為的那個人。
老師說：人，只不過是一個容器。從他來到這個世上的第一聲哭泣開始，到走完在這世界的最後一分一秒，這個容器將喜悅、幸福、感恩等常人看似喜樂的一面，和仇恨、險惡、潰敗等常人卡斯哀哭的一面，並無偏袒地加以容納並湧動著，讓一切正負能量在這個複雜的物種的大腦和身體中流淌。所謂的人生閱歷，所謂成熟，不過是隨著時間的推移，人的頭腦和身體一次次經歷了這種能力的流動和穿透。對於一個人來說，周遭的種種，其實無惡無善，無好無壞，無常卻是恆長，萬事皆備於我，如同“六經注我”不過是用不同的方式來共同作用，成就一個獨一無二的“我”。
讀完我似乎有些超然，用老師的話說不再去患得患失的糾結，平白多增添了不以物喜不以己悲的灑脫，看開多少不如意之事。萬事加諸於我，也不過“六經注我”。
有人說，人生有三大幸運：上學時遇到一位好老師，工作時遇到一位好師傅，成家時遇到一個好伴侶。我三生有幸，感恩有你們