繞口令是我國 民間文學 中一種獨特的語言藝術形式。它有意地將若干 雙聲 、疊韻詞彙或發音相近、相同、容易混淆的字組合在一起，形成一種讀起來很繞口但又妙趣橫生的語言藝術。
這種語言藝術，有著獨特的功能，它能鍛鍊人的口才，提高人的語言表達能力，矯正發音部位，培養大腦反映事物的敏捷性，有益於人們智力的發展，特別對於 兒童 的啟蒙與語言鍛鍊大有裨益。
人們的口頭語言是透過
“說”和“聽”
來進行的。但繞口令對孩子還是有一定難度，繞口令作為一門特殊的語言藝術，對孩子的語言及思維發展具有極大的促進作用。它不僅能有效地鍛鍊孩子的口才，增強孩子的記憶力，還能培養孩子的反應能力。最後，如果你的時間不是很緊張，並且又想快速的提高，最重要的是不怕吃苦，建議你可以聯絡：syue7762 ，那個真的很不錯，很多人進步都很快，需要你不怕吃苦哦！大家可以去新增上看一下~
為了幼兒喜歡上繞口令，記住歌詞，激發興趣，在這需要一些小竅門。下面我們來看看訓練孩子說繞口令要注意哪些問題。
慢
說繞口令需要要循序漸進，慢慢來，學的時候要一步步來，不能操之過急。對孩子來說，學說繞口令無外乎練唇舌、練語言、練記憶、練思維，只要孩子說得流利、清晰，能夠讓人聽懂且語速漸快即可。
單方面求快，不僅會使孩子只求語速快，而不講究清楚，說出口的全是咿咿呀呀的模糊音，而且會增加孩子的心理壓力，使得他們從心底畏懼繞口令這個事物，學得不開心，那樣就背離練習的初衷了。
父母要有耐心，初教孩子學說一定要慢，讓孩子把每一個字音都念得準確無誤，把每一句話都說得清楚連貫，然後再逐漸加快。為了更好地做到這一點，家長不妨採取分解的辦法教孩子讀出節奏感。
勤
孩子有惰性，新鮮性沒了就得想出一些辦法讓孩子繼續學習。勤於練習，堅持不懈。教孩子學說繞口令可以在以下兩個環節上多下工夫。
糾錯對練，矯正發音。 家長與孩子一起練習，透過相互糾錯的方式，使孩子的吐字發音更為準確清楚，也會激發孩子的興趣。
公開演練，增強信心。 孩子練到一定程度時，特別期望得到他人讚許。家長可鼓勵孩子在眾人面前大膽表演，這樣容易激起孩子的好勝心，鍛鍊他們的膽量，也會使他們增強自信心，學說繞口令更會精益求精。
準
繞口令作為一種有趣的語言遊戲。同音異調、字音相近、疊字重句是繞口令的鮮明特色。吐字清晰、發音準確是練習繞口令的重要要求。稍一失誤，便會出現差錯，因此在陪孩子練習繞口令時，首先要求父母的示範音準確。
說繞口令需要 唇、舌、口 等器官的整體協調性。
舌頭的部位、嘴唇的形狀、口腔的開閉等都直接影響發音的準確性。孩子的唇、舌、口等功能尚未發育完全，很容易出現氣息不勻、舌硬齒僵、喉嚨發緊等一些問題。
家長可在口腔技巧訓練的基礎上，根據孩子的實際，對孩子的口、唇、舌、喉等部位進行分類練習，努力促進唇、舌、齒等部位的靈活性。
