”的餘音啟蒙者的世俗化轉向——魯迅《端午節》索隱一 引言：節日與魯迅的時間感覺二 “諷刺小說”的文體三 貧困與經濟權思想四 與胡適的對話結語 “吶喊”之後，“彷徨”之前1926年：魯迅國民性話語的展開——以“馬上日記”為中心一 引言：“日記...

孔子以魯國編年史《春秋》為基礎，根據尊奉周王室，總結三代歷史發展法則的精神，對史事進行書寫或刪削，終於修成了自魯隱公元年（前722）至魯哀公十四年（前481），共二百四十二年的編年曆史...

——戊戌時期康有為、梁啟超學術思想與政治思想之底色一、問題的提出二、“宋學義理之體”與“西學政藝之用”三、康有為在萬木草堂及桂林講學內容的中、西學比例關係四、梁啟超的說法：“中學西學”“折中孔子”五、結語第五章 戊戌時期康有為的“洪水說”“...