西漢時期，有一位讀書人名叫匡衡，他的家境十分貧困，晚上連蠟燭都點不起。但匡衡本人十分好學，即便到了夜晚也要認真讀書，為了能獲得光亮，“衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之”，是他刻苦求知的精神。
在當今社會，學習或科學研究是一件比較便利的事情，人們可以站在前人的肩膀上吸取經驗，同時還有各種外部條件進行輔佐。
但在古代很多事情都會極為麻煩，最為明顯的一點就是地圖的繪製，人們到任何地方都可以透過手機導航，然而
古代的地圖繪製卻是一個大難題，既然沒有衛星，那麼應該如何繪圖呢？魏晉時期一位天才提出瞭解決方案。
曹魏晚期，為了避免漢王朝分封制度造成的悲劇，曹魏選擇了士族治國的策略，宗族的力量十分衰弱，朝廷的大權幾乎都掌握在各大名門手中，而裴秀就出生於一個大家族中。
由於出身顯赫，從小裴秀便受到良好的教育，與其他人不同，年輕的裴秀學習天賦驚人，年僅八歲便能獨自撰寫文章，在那個年代稱得上神童。
裴秀
的天賦讓家裡人十分高興，更加努力對其進行培養，將中國傳統的四書五經全部傳授給他，沒曾想裴秀竟然短短時間內全部背熟，這也讓他名氣大噪，很多人都認為裴秀將來註定成為朝廷裡的
風雲人物。
成年之後，裴秀和大多數士族子弟一樣進入朝廷為官，由於名氣極大，他順利成為大將軍曹爽的幕僚，前途一片光明。
他的能力也得到曹爽的認同，在團體裡地位急劇上升，等到父親去世後更是繼承了爵位，升為黃門侍郎，專門處理皇帝的一些雜務。
所有人都認為裴秀的仕途會一直這樣平步青雲，然而意外很快發生，
司馬懿發動了著名的高平陵之變
，一番爭鬥之後曹爽勢力被連根拔起，
裴秀也失去了自己的官位，被貶為庶人。
等到司馬昭上位之後開始大舉挖掘人才，自然注意到了博學多才的裴秀，親自將其請來作為自己的謀士，裴秀也再次開始了自己的官場生涯。
他努力工作，在司馬昭身邊出謀劃策，做出了許多卓越貢獻，司馬昭也非常賞識他的才能，將其封為尚書，最後甚至直接封侯，在彼時已是極高的爵位。
然而這還遠遠不是裴秀的巔峰，他的眼光十分毒辣，一眼就看出司馬炎是司馬昭多個兒子中最為優秀的一個，最後在他的協助下司馬炎順利成為了世子。
司馬炎上位後對裴秀十分感激，將他的官位一升再升，最後直接來到司空，這已經是臣子能達到的最高位置，此時的裴秀才算是達到了人生巔峰。
成為司空之後裴秀在事業上已經無慾無求，開始追求實現人生價值，經過一番思考之後他認為很多地方的地圖並不準確，一些地區已經發生了巨大改變，但
製作地圖是一件極為困難的事情，人們很難憑藉記憶將地圖精確地畫出來。
為了解決這個難題，裴秀決定親自到這些地區進行查探，經過長時間考察之後裴秀將這些區域全部銘記在心，並且
在古人地圖的基礎上建立了自己的繪圖方法，利用這些方法制作了新的地圖
，這些地圖看起來十分立體形象，山川河流一目瞭然，即便在現代看起來依然很精準，展現了他過人的天賦。
除了為人們提供地圖，裴秀所提出的“製圖六體”也影響深遠，很多人都不知道如何製作出精準的地圖，但有了製圖六體之後大家都有了一個標準，
很多偏遠地區都有了屬於自己的地圖，無論是行軍打仗還是日常出行都獲得了極大的便利，這一模式一直流傳千年之久。
明朝時期西方世界的繪圖模式傳入我國，投影法更加立體形象，人們這才放棄了裴秀的繪圖方法，不過流傳千年之久足以見得裴秀對於我國地圖繪製發展的貢獻。
歷史的推進需要一位位先行者，裴秀本是一位普通官員，但是他為了實現自我價值進行一次次嘗試，最後成功完成前人無法達到的成就。
由此可見生活中要勇敢嘗試，努力追求心中的夢想，終有實現的一天。
參考資料：
《西京雜記》