牡丹峰第一中學新制學生電子教科書，讓學生從中廣泛而深入地掌握知識。
這一教科書利用虛擬現實技術、增強現實技術和人工智慧技術而制，它幫助學生從原理上更深入地接受教師的講課內容，並以當天學到的學習內容為基礎自己提出問題，並找出相應的答案。
同時，過去透過實驗實習過程領會的自然科目內容也透過電子教科書上的影片學習室加以鞏固。
課餘時間，學生利用這本教科書，無需教師解釋，也參考學習各方面的資料，並在自考場對於自己的認識程度也受到評估。
安容信老師說：“學生利用電子教科書後，對於教師講課內容的理解速度變得加快，思維的能動性也有所提高。”
모란봉제1중학교에서 학생들이 학생전자교과서를 리용하여 학과학습을 폭넓고 깊이있게 진행해나가고있다。
가상현실기술과 증강현실기술， 인공지능기술이 도입된 이 교과서를 리용하여 학생들은 교원의 강의내용을 원리적으로 보다 깊이있게 인식하고있으며 그날 배운 학습내용에 기초하여 자기식의 문제점들을 제기하고 그에 해당한 답을 찾아내고있다。
또한 실험실습과정을 통해서 인식하고 넘어가던 자연과목들의 강의내용도 전자교과서에 있는 동화상학습실을 통해 공고한 지식으로 다져가고있다。
강의의 여가시간에도 학생들은 이 교과서를 리용하여 교원의 설명이 없이도 여러 분야의 자료들을 참고하며 학습을 실속있게 진행하고있으며 자체시험장에서 인식정도도 평가받고있다。
안용신교원은 《 학생들이 전자교과서를 리용하면서부터 교원의 강의내용을 리해하는 속도도 빨라지고 능동적으로 사고할줄 아는 능력이 보다 높아졌다。》고 말했다。