最近嘟媽看到兩個小朋友，聽到媽媽還有五分鐘就要到家了，就像我們在遊戲中聽到“敵軍還有30s到達戰場。
面對擺滿玩具的戰場，迅速提著自己的小口袋，開啟了收拾模式。
竟然在短時間將客廳變得煥然一新。
相信很多的媽媽都特別羨慕這樣的娃。
面對著地板上是娃脫下來的襪子，小小的身軀居然隱藏大大的臭味；
沙發上盤踞著脫下的睡衣，宛如金蟬脫殼後遺留的外皮；
茶几更是慘不忍睹，鉛筆、橡皮、遙控器都能毫無違和感地與作業本搭配在一起。
“好好收拾！”
“用過的東西放回原處！”
不知道多少媽媽都曾河東獅吼過，而且往往還沒啥效果，娃只當是耳旁風。
其實媽媽們要放心，孩子們普遍都不會收拾。
孩子們喜歡被自己喜歡的食物包圍，這會給他們足夠的安全感和幸福感。
喜歡電車的孩子，希望他的玩具電車始終不會到站停下；
喜歡英雄的孩子，希望他的英雄威風凜凜站在打倒的怪獸面前。
父母命令式地讓他們收拾，即使當場孩子迫於淫威去收拾了，之後也很難養成主動收拾的習慣。
那麼應該怎麼辦呢？我們應該讓孩子建立自己的規矩。
首先，我們要明白，收拾的基礎是要學會分類，這幾種方式都可以鍛鍊孩子的分類能力。
1
超市的分割槽
相信帶娃去超市的爸爸媽媽們一定不少，每次娃總能直奔玩具區或者零食區。
其實逛超市也能是一種學習。
超市中的商品五花八門，但是又都能分門別類整整齊齊擺在貨架上。
帶著孩子一起觀察，尋找相同擺放位置的商品的特點，將他們進行分類，讓孩子理解到分類的意義。
2
給小動物找家
這個和跟在超市一樣。
魚在水裡，獅子在草原上，老虎在森林中，各個小動物都有屬於他們自己的家。
跟孩子進行互動，讓孩子幫助小動物找到自己的家，找到後，孩子也會成就感爆棚的。
3
你是什麼垃圾
垃圾分類一直炒的沸沸揚揚，但是其實我們的垃圾分類還是沒有那麼的嚴格的。
這個時候，我們可以賜予孩子一個職位。
在家中，當我們清理出來的垃圾或廢品，都可以讓我們的小朋友，當廢品驗收官。
讓他掌握廢物垃圾的生死大權。
4
自己的分類標準
其實當孩子對於分類有了較多較深的感受後，對於物品的分類其實他已經初步有了自己的想法了。
同樣一堆物品，對於他們的分類，每個人都會有自己的獨特見解。
當我們發現孩子已經有分類的慾望時，千萬不要用我們的分類標準去評判孩子的分類標準。
以免把娃想收拾的心扼殺在了搖籃之中。
嘟媽說：
其實做父母的是最能潛移默化改變孩子習慣的人，當我們都能講抽屜收拾地整整齊齊，想要用的東西一下便能找到時，孩子也會依葫蘆畫瓢，學習我們收拾東西。
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