密
金融
，一切只為您，從來無二心！
版權：來源 功夫財經 ID：kongfuf 作者 今綸
如果只注重財富增長，而忽略了財富分配，最後的結果就是：
窮的越來越窮，富的越來越富，內需起不來，社會矛盾激化，投機盛行，結果當然不樂觀。
如果創新的都是“傻子”，都要揹負巨大的成本，而炒作各種資源的大發其財，誰會安心去創新以及做實業？
隨著時間的推移，普通人家的孩子自覺去學理科，有錢人的孩子才能任性，可文科可理科可藝術。
4月14日，
央行
發表了一篇工作論文，這篇論文的題目叫做《關於我國人口轉型的認識和應對之策》。論文表示，要重視理工科
教育
，東南亞國家掉入
中等收入陷阱
原因之一是文科生太多。
我當時以為自己看錯了，又看了一遍，才確認這是央行的工作論文。
第一作者陳浩應該是中國人民銀行研究局副局長陳浩，陳浩長期以來比較關注人口問題，陳浩是從南開大學國際經濟研究所畢業的經濟學博士。經濟學屬於文科，雖然也要用到數學。
按照陳浩先生的觀點，自己也在“文科鄙視鏈”中？
強調數量不強調質量是耍流氓
論文表示“要重視理工科教育，東南亞國家掉入中等收入陷阱原因之一是文科生太多”，其內在邏輯是理工科人才多了，先進
製造業
就上去了，就有希望不掉入中等收入陷阱。真的是這樣嗎？
這個鍋，文科生不背。
先解釋
“中等收入陷阱”
：
世界銀行
在《東亞經濟發展報告（2006）》中首次提出了“中等收入陷阱”的概念，指出鮮有中等收入的經濟體能夠成功地躋身為
高收入
國家，這些國家往往陷入了經濟增長的停滯期，既無法在工資方面與低收入國家競爭，又無法在尖端技術研製方面與富裕國家競爭。
也就是說：一個國家掉入“中等收入陷阱”是指既不能在低端加工業方面和低成本、低收入國家競爭，但是高階的、附加值高的產業又無法和先進國家競爭，陷入兩難，卡在那裡，不上不下，很尷尬。
那麼，
造成這一情況的原因是什麼？
沒錯，的確有
研發能力的問題
，也有
產業升級的問題，
只有這些都上來了，才能形成產業競爭的優勢。這的確需要大量的理科生，而且是高水平理科生，而不是數量巨大的理科生。強調數量，而不強調質量就是耍流氓。
所以，前述論文表示“東南亞國家掉入中等收入陷阱原因之一是文科生太多”是非常錯誤的，原因之一是高水平理科生太少。那麼，很多高水平理科生去哪裡了？
以
清華大學
為例，《清華大學2019年畢業生
就業
質量報告》顯示，15。3%的學生出國（境）深造，相當一部分不會回來。
華南理工大學
2019屆本科畢業生有5654人，有814人選擇出國（境）留學深造，佔到了14。4%。
本來，高水平理科生就少，現在還走了一批，而且中間很多是頂尖人才，當然就不夠用，實事求是地說，的確對研發有影響，但出國（境）深造也是人家的自由。更要反思的是，
為什麼沒有足夠的高水平理科生到中國深造，人才要相互流動嘛。這也是廣大文科生的責任？
中國的大學在數量上是比較多的，不過在體制上還是存在教學、研究、生產過於脫節，轉化率不高的問題。絕大多數教師、博士生在制度的驅使下，熱衷於發論文，個別人甚至熱衷於造假資料發論文，這樣的新聞就不用我列舉了吧。看起來牛皮哄哄，但是對
實體經濟
貢獻非常少，有的完全就是浪費
納稅
人的錢。這樣的理科生是不是可以減少一些？
這當然不完全是理科生的問題，只是這樣的制度安排很難出
矽谷
這樣的奇蹟，只會離“中等收入陷阱”更近。教育水平要高，人口質量要上來，才有希望擺脫“中等收入陷阱”的噩夢。
除了上述原因，東南亞國家掉入“中等收入陷阱”的其他原因是什麼？
如果只注重財富增長，而忽略了財富分配，最後的結果就是：窮的越來越窮，富的越來越富，內需起不來，社會矛盾激化，投機盛行，結果當然不樂觀。既然透過尋租、炒作可以賺錢，社會還有什麼創新的動力呢？
去年8月，湖南“天才少女”姚婷獲
華為
156萬年薪，引發網友關注。對於156萬年薪的使用，姚婷有些無奈地表示：“156萬放在
房價
都要10萬一平的深圳市來說，感覺也很難做些什麼。”
如果創新的都是“傻子”，都要揹負巨大的成本，而炒作各種資源的大發其財，誰會安心去創新以及做實業？
最終絕大多數人都狂熱地希望“走捷徑”致富，社會何談進步以及科技創新？
因此，在機制上鼓勵創新，讓科研成為經濟第一推動力，而不是讓投機蠱惑人心，更多地強調市場的作用，政府迴歸服務者的定位，這才有可能遠離“中等收入陷阱”。
這麼宏大的命題，這麼複雜的機制改進流程，不是一句簡單的“文科生太多”就可以甩鍋的。
央行的公眾號發出這樣的工作論文，既不科學，也不嚴謹，對央行的聲譽有損。
中國最有錢那位富豪是文科生
既然說到了文科生的話題，我就說說“文科生鄙視鏈”以及家長們對孩子學文理科的思考。
有鄙視鏈存在，肯定有鄙視的依據，那麼以財富的多少作為鄙視的依據之一（注意，我強調的是“之一”），我想可以獲得絕大多數普通人的認可吧。
中國最有錢的四個人是誰呢？有兩個文科生，兩個理科生，只有一個是名牌大學畢業的，甚至還有一個是電大畢業的，最有錢那位是文科生。
是不是有點啪啪打臉的感覺？
福布斯
2021全球富豪排行榜日前公佈：鍾睒睒排名第13，是中國首富，排名第15的是
馬化騰
，排名第21的是
拼多多
創始人黃崢，
馬雲
排在第26名。
重點說說鍾睒睒，這位老兄畢業於浙江廣播電視大學，是1985屆漢語言文學專業的學生，標準的文科生，而且還是電大畢業的文科生，和985、211不沾邊，和陳浩先生的南開大學完全不能比。他是
農夫山泉
和養生堂的創始人，手下不少理科生和博士。他解決了那麼多就業，納稅也不少，和其他理科生富豪相比，貢獻如何？要鄙視他嗎？誰有資格？
還有文科生馬雲，母校是
杭州師範大學
，英語專業畢業。
馬化騰確實是學理科的，不過他的母校
深圳大學
至今連211都不是。
四大富豪中，黃崢是唯一畢業於名校的，他本科畢業於
浙江大學
，2004年獲得美國威斯康星大學麥迪遜分校
計算機
碩士學位。
現在社會上流行“文科生鄙視鏈”，也鄙視那些成績不太好的學生，很遺憾，鍾睒睒、馬雲就是屬於那種成績不太好，還多次復讀才勉強考上大學的文科生，是不是很尷尬？
這當然不是什麼“倖存者偏差”，而是因為
創業
、創造財富這個事兒本來就和文科、理科沒有太大關係，本質上就是一種資源整合創新能力，既要能談判，又要有創新意識，還要能扛得住壓力，找得來資金，同時又有好運氣。
如果一定要鄙視的話，難道不是應該鄙視那些學習時不好好學習，工作時不認真工作，創業時浮躁且找不到北的人嗎？和理科、文科何干？
“
要學理科”是“打工人”思維
部分家長在幫助孩子選專業的時候強調“要學理科”，是因為這些家長並非大富大貴之人，希望自己的孩子學點乾貨，好好去公司乾點技術活，或者做個優秀的碼農，這屬於保個底。他們不讓孩子學文科是因為文科找工作不容易，說到底還是一種“打工人”思維，這也沒錯。不過，某些人因此而鄙視文科生，哪來的傲嬌？
未來的趨勢確實是比較富裕家庭的孩子才有勇氣去讀文科和藝術，因為老爸老媽有錢，回來之後可能就直接接手公司，手下一堆理科生，誰敢歧視老闆？
比如思聰畢業於倫敦大學學院哲學系，
任正非
的小女兒姚安娜作為理科生畢業於哈佛大學電腦工程和統計資料專業，如今選擇做一名歌手，幹著藝術生的活，這種選擇背後是強大的財力支撐，你們敢鄙視這二位？
隨著時間的推移，普通人家的孩子自覺去學理科，有錢人的孩子才能任性，可文科可理科可藝術。
當然，鄙視的依據除了財富，還有學問，可是類似陳寅恪、錢穆這種文科生誰敢鄙視？這種文科生不是太多，而是太少。某些人士居然在央行的工作論文中毫無顧忌展示對文科生鄙視，完全是暴露自己的無知，顯示了自己對經濟發展建言獻策時急功近利毫無人文素養的一面。
建議文章的諸位作者好好學習文化知識，多點文化修養，你們都不是合格的文科生，就別在那麼重要的檯面上丟文科生的人了。
文科生的優秀代表是商界的鐘睒睒，文化界的費孝通、陳寅恪、錢穆等先生……
都21世紀了，談人口話題，談“中等收入陷阱”話題，爾等居然扯了文科生出來吊打，文科生好欺負，對吧。不知道是真壞，還是真蠢，應該是二者兼而有之。