高考為普通學生提供了扭轉命運的機會，因此不僅學生關注高考，家長和老師也認為高考是非常重要的事件。大學入學考試不僅測試學生的能力，也測試他們的心態。有些學生在考試中發揮得很好，能發揮出正常水平，但由於心態問題，在考試中無法發揮出正常水平。老師讓學生在高考前找到適合自己的學習方法，提高學習效率，還找那些學習差的學生談話，希望他們能自主升學，勸他們不要參加高考，這是什麼原因？
為了讓成績差的學生進入大學我們都知道，老師通常會建議這些學生採取自主招生的方式接受高等教育，都不是很理想，文化成績不好，如果只參加高考可能進不了大學，也有失敗的風險。如果決定走這條路，學生可以保持努力的態度，也許考試可以解除失敗的風險，雖然不能上大學的本科班，但至少也能成為一個比較好的專科院校。即使你沒有被任何大學錄取，你仍然可以繼續參加高考，這不會影響你的高考成績。這類學生至少有兩次進入大學的機會。統一高考也是進入大學的一種方式，只是班主任通常會建議成績較差的學生參加統一高考。
提高學校升學率從學校的角度來看，班主任希望這些學生能參加統一的入學考試，以提高學校的升學率。如果他們通過了高考，肯定拿不到學士學位，即使是專科大學的錄取也是靠運氣和機遇，不被錄取的機率很大。如果他們沒有透過高考，會降低學校的升學率，但如果他們能透過一次高考，至少有一些機會進入大學。教師不太可能勸說成績很好的學生參加單招考試，因為他們的能力和成績很難能在高考中考上大型大學，他們通常只勸說成績差的學生參加單招考試。
不要讓他們影響有良好學習成績的學生因為成績差的學生經常在課堂上搗亂，他們也會影響其他成績好的學生。如果這些學生被錄取參加普通高考，他們就不必在高考前的幾個月裡留在學校，其他學生也不會受到影響。這給其他成績好的學生留下了在輕鬆環境下學習的空間。不會拖累班級的平均水平。不會拉低班級的平均成績。但如果考上了單招，反而會提升班級的上線率。
希望同學們也能自己思考，如果認為自己能考上本科或更高的高考，就不建議參加單獨高考。但如果你在高考中沒有憑自己的實力獲得學士學位甚至是專科學位，建議你再試一下。