這個國慶節秋雨連綿，讓人冷得發抖，許多父母都快瘋了，不能出門真的是太痛苦了，為什麼我家樓下不是兒童樂園呢？
大家不要著急，現在我給大家推出一個好玩的玩具，並且這個玩具從一歲半開始就可以玩哦！
那就是拼圖了，
拼圖有什麼好處呢？
1.讓孩子掌握部分與整體的關係。
2.培養孩子的專注力、觀察力和耐心。
3.培養孩子的手眼腦協調能力。
4.培養孩子的邏輯思維能力。
5.提高孩子的記憶力。
6.培養孩子的動手操作能力。
這些能力想必大家在給孩子買拼圖時就已經瞭解了，這裡我就不多做介紹了。
很多家長對於孩子玩拼圖，發出了這樣的感慨：
孩子要麼不會，要麼就是不喜歡，要麼就是沒耐心。
孩子不會不可怕我們可以慢慢引導，孩子不喜歡或是沒耐心這就是我們家長在引導上出了問題。
今天我來給大家分享一下拼圖的正確開啟方式。
【1.5—2歲】
1.以驚喜出場
在把拼圖拿到孩子面前時，切忌把包裝撕掉。對於小一點的孩子，家長可以把拼圖藏在身後，然後說：“媽媽今天要給寶貝變出一個禮物來，想不想看看是什麼？”
這時候寶貝就會特別興奮，因為對於才開始認識世界的小孩來說，一切事物對他來說都是新奇的。
這時候家長像變魔術似地把拼圖呈現在孩子眼前，孩子會迫不及待的去伸手拿。他拿在手裡會先研究半天，待自己打不開後，他就主動尋求父母的幫助。
這時家長就可以幫孩子開啟，讓拼圖出現在孩子的面前。當孩子看到這花花綠綠，上面有各種圖案的卡片時就會不由自主地去擺弄。
家長要做的就是讓孩子自由擺弄就好，觀察孩子的表情，待孩子由於不會而想放棄時，家長介入，陪孩子一起玩。
2.注意數量
家長在投放拼圖玩具時，要根據孩子的年齡特點以及數量來投放。
先是啟蒙的兩片拼圖，它的特點是卡片大方便幼小孩子取放，內容簡單，都是常見的一些東西。
然後是九片的，雖然片數多了，但它僅僅是把一個東西拆分成了九塊。
接著是異形拼圖。這種拼圖不像前兩種拼圖那樣都是同一種形狀。它的形狀各異。
最後就是超過九片的拼圖了，對於兩歲以下的寶寶拼圖最好不要超過36片。
因為孩子的耐心和注意力時間有限，片數多了反而不利於培養孩子的耐心。
如果孩子在有限的時間裡把現有的拼圖拼完了，會給孩子帶來一種成功後的喜悅感，從而對拼圖產生好感。
3.適時介入
這一點我在說第一點時也有說到。有些父母性子急，看見孩子不會就在那裡著急的心都快炸了，不是說孩子笨就是拿過來自己三下五除二的拼完了。完全沒有考慮孩子還是一個小孩。試問你在小的時候就是拿起來就會拼嗎？
你這樣做，只會讓孩子對拼圖失去信心，並且有可能在以後你的孩子在和他的孩子玩拼圖時也是你這種做法。
我們要做的是不干預，不打擾，靜靜地坐在一旁觀察，看孩子的表情以及神態，待孩子不感興趣或是不想玩時再介入。
【2—4歲】
孩子有一定拼圖基礎的，準備兩份拼圖，靜靜地陪孩子玩就行了。
沒有拼圖基礎的，從九片拼圖開始引導孩子玩。
【4—6歲】
沒有拼圖基礎的還是從九片拼圖開始引導孩子玩拼圖。
有一定基礎的，準備兩份一樣的多少拼圖和孩子比賽玩拼圖。
也可以準備一份超過120片的拼圖，和孩子一起合作拼拼圖。
希望我們家長不要心浮氣躁，靜下心來好好陪孩子玩，讓這個小長假充實而有意義。