文、圖/羊城晚報全媒體記者 楊苑瑩
AR裡的龍舟說唱、虛擬主播推廣八音鑼鼓、用遊戲“我的世界”構建大良魚燈……7月15日，廣美附中AIP創新藝術高中聯合佛山市順德區和美術館舉辦“粵非遺——推廣發佈會”，一群來自廣美附中AIP創新藝術高中，只有十四五歲的高中生，透過自己喜歡的方式向世界推廣來自順德的非物質文化遺產。
粵非遺——推廣發佈會
據瞭解，此次活動是廣美附中AIP創新藝術高中舉行的“粵非遺——文化教育專案”跨學科課程，本次課程以如何為非物質文化遺產設計當代推廣方案為問題，引入廣東省非物質文化遺產保護中心、和美術館作為課程資源平臺。以學生為主體，導師為輔助，學科教師及社會專業人士為知識支撐結構進行的教學設計。
大會主辦方還邀請了廣東省文化館非遺資委會委員朱剛、廣東省非物質文化遺產保護中心副主任藍海紅、和藝術基金負責人羅祺、和美術館執行館長邵舒、本土創造品牌創始人許剛嘉賓，從不同行業及維度與觀眾分享他們對於非遺推廣的見解。
在推廣會前，廣美附中AIP創新藝術高中的學生已分成9個小組，按照自己對世界的見解推出9個非遺推廣方案，圍繞“龍舟說唱”“八音鑼鼓”“大良魚燈”三大廣東非遺專案，並在推廣會上向嘉賓以及觀眾介紹自己的推廣方案。
學生正向觀眾展示大良魚燈推廣方案
選擇了龍舟說唱作為自己推廣內容的組長李嘉會，她與她的組員做出名為《遺唱activating》的推廣方案，以建立網站為基礎，採用漫畫，影片，等視覺藝術給年輕人科普相關知向年輕人介紹龍舟說唱。“我選擇龍舟說唱是因為經過調研和了解發展它已經到了瀕危程度，傳承人年紀已經比較大，然後也沒有繼承人，所以我覺得它的傳承和保護推廣工作是刻不容緩。”李嘉會認為透過本次活動，她瞭解到了平時不瞭解的東西，也是第一次接觸到音樂類的非物質文化遺產，收穫匪淺。
“我希望透過這個課程讓他們學會解決一個問題，那麼針對這個問題，我要去用什麼方式去獲取我應該獲取的知識，然後我要解決這個問題的時候，我需要讓我的團隊怎麼樣能夠協調製作協調一致，能夠讓整個的專案推進把控。”AIP創新藝術教育創始人劉昕不僅希望學生能夠學會解決問題，更希望把中國傳統文化植入他們的心中，“當我們幫他們開啟非遺這扇門，他們感興趣了以後就會深入研究，把非遺文化融入創作中。”
本次活動共有3組獲得廣美附中AIP聯名和美術館頒發的專案榮譽證書，其中八音鑼鼓專案《虛擬主播曲離》將在原有9組學生方案呈現的展區之外，另闢一個“X空間”完整呈現從前期調研，到最終的方案成果的全過程。據悉，本次課程的教學成果展覽將於7月26日至8月7日在和美術館舉行。
責編 | 張德鋼