「亞里士多德寫了一本名為《物理學》的書。並不是這本書以這門學科的名字命名，而是物理學這門學科的名字就來自這本書。對亞里士多德來說，物理學需要完成以下工作。首先，要區分天與地。天上的物質由水晶構成，它們在以地球為圓心的同心圓軌道上做永不停息的圓周運動。……
它並非人們通常認為的錯誤的物理學，而是一種近似。」
之前寫過類似的思考，我們成長都如“盲人摸象”，即在不斷靠近真相的過程，即有些真相需要上千年的經驗＋新的方法來實驗驗證~
比如從亞里士多德到牛頓，從牛頓到愛因斯坦，再到今天的最前沿物理科學，而這與認知發展又是一致的，從學習的角度來講，我們也需要知道：知識的起源與發展，到壯大到截止這一刻的狀態
這大概就是知其所以然吧
這一點也是教育中缺失的部分，我們知學了其中一個切片或一個環節，通常處於先進與先進之前，即當下應用，這也是大腦狹隘的緣故之一了吧
再接著是反思了個體，我們生存幾乎都本能的依賴“經驗”，尤其是基因與“原始大腦”經驗，而今天的人類社會是建立在現代科學的基礎上的，即已經遠遠超脫經驗存在的學科上，這也是我們學習數學，物理，化學等過程會艱難的緣由之一，同時這也是一種“嫁接”，在原始腦中武裝新的科學理論，讓大腦更適合現代社會與生活~
這樣看來，不少心理/腦科學問題，也許都是適應過程中的“不良反應”，而流行的學習是反人性的，大概也是一種現象描述，因為我們基因中就帶著學習的“原始經驗”，只是新時代跳躍太快，大腦適應起來要“費勁一點”罷了~
此刻，我對學習有了一個不一樣的切口，追本溯源，且關聯學到最新的科學理論（學科進展）~
這也就是我們近代很多科學從哲學，數學中“衍生”出來的緣故~
有了靈智得一刻，知識便伴生了，於是早期的學科/經驗或“基因自帶經驗”等經過多年發展，成了知識最早的種子~
現在看來，知識的種子有的已經開枝散葉，有的已經遍地開花，有的已經主動被動的播下了更多知識的種子~
我們生存的根基，除了原始腦中資訊和基因自帶生存經驗，那現在的數學，哲學，物理，生物，化學，經濟，金融，計算機等學科，都應成為我們的常識，這樣才有助於我們超越本能和經驗~
「畢達哥拉斯發現了數學的理論統一性。他宣稱，“數”決定形式與理念。」
偉大的數學學科作為解釋世界或衡量世界的“萬能工具”開始誕生~
這工具是活的，是最有可能超越經驗存在的之一，它們超越語言，超越地域，屬於普世，共通的~
“數”決定形式與理念，比如最早我們對物體點線面的描述是形式，這其中就有直線理論，三角形（各種形狀）理論等~
「數學是理解與描述世界最合適的語言」——柏拉圖
數學使世界可以被描述，未來可以被預測。
最後再聊聊連結即財富吧
今天公司年會，用餐時聽股東聊天，提到了一些打通了的連結，並點出了正在做的產業的一個核心，他清晰的洞察到行業的一個現狀，對未來也有一個大概的預估~
聽了他聊完之後，想到一個詞：上帝視角
對整個行業，他掌握的資訊遠遠超越在坐的大部分人，因此屬於“稀缺資訊”而這部分資訊來源於他創造的一個又一個的連結~
而在創造連結的過程中，不斷的創造更多的財富~
這種連結大概是財富，資源等的放大器吧~
在
幾個月前，一長輩大概提了下“連結就是財富”，當時記住了，但沒理解，結合今天股東的聊天，慢慢理解了一點了~
關於財富，之前看過一人講：最核心的還是創造價值的智慧，而今天接觸到的，是連結的過程不斷交換和創造價值，進入了資本層面，那麼連結就相當於財富了~
我自己作為一小管理層，也只有在不斷向上的過程才能接觸和學習到如何創造連結，最終掌握部分稀缺資訊，擁有“上帝視角”~