統編版語文四年級下冊習作四《我的動物朋友》習作指導範文、同步練習、教學影片

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習作指導+教學影片

一、帶著愛心寫

帶著愛心寫,就是要帶著你喜愛動物的那一份特殊感情寫。帶著愛心寫,能讓你喜愛動物的感情流露在 作文的字裡行間,這樣寫出的作文自然充滿真情。下面提到的幾篇作文,每一篇的字裡行間都洋溢著小作者對自己所寫的小動物的喜愛之情,這是為什麼呢?就是因為幾位小作者都是帶著愛心去寫的。

二、圍繞特點寫

不同的動物具有不同的特點,就是對同一只動物,各人看出的特點也不完全相同。因此,寫自己喜愛的動物,一定要圍繞自己眼中看到的動物特點來寫。

三、抓住事例寫

寫人物,要讓人物自己的語言和行動表現人物特點。寫動物,也要用動物的語言和行動表現動物的特點。抓住具體事例,就是讓動物用自己的語言行動表現自己的特點。

【寫作提綱】

一、要對我們所寫的動物進行仔細的觀察。(按一定的順序,觀察他從頭到腳的樣子。毛、眼睛、嘴、尾巴及身子、叫聲和動作各有什麼特點。此外,還要觀察它的動作情態。比如走起路來什麼樣、叫的時候什麼樣等等。

二、要寫好所寫動物的外形特點。(比如我們知道的大公雞,它有紅紅的雞冠,漂亮的羽毛,尾巴高高的翹起,走起路來昂首挺胸的。每天早上它都窩窩的叫,似乎在叫人們早點起床。如果在寫的過程中能夠恰當的運用比喻和擬人的修辭手法就更好了。

三、要寫出小動物的生活習性。(吃東西、睡覺、玩耍、獵食時的樣子以及他平時最喜歡幹什麼等等。)

四、要寫出你對小動物的喜愛之情。(我們對動物的喜愛之情,就是透過自己和動物的交往,以及對有趣的事情的描述,在字裡行間自然真摯地流露出來的,這樣寫出來的文章才能感人。

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習作範文

範文一:

我家的畫眉鳥

我家養了一隻畫眉鳥,它美麗又可愛。可是,有一天我沒關好鳥籠,這隻畫眉鳥“離家出走”了。我想請大家幫我找一找。

這隻畫眉鳥全身的羽毛油亮亮的,頭上像是披著一條黃色的頭巾,背部的羽毛像是一件黃色的外衣,胸前還長著一道黑色的羽毛,像戴著一串時尚的項鍊。它腹部的羽毛很輕柔,就像一件灰黃的“肚兜”。它的尾巴是黑色的,像一把半開啟的扇子,尾部有幾根紅色的羽毛點綴著,顯得非常特別。最好看的是它那雙水靈靈的眼睛,就像是兩顆黑寶石鑲嵌在金褐色的眼眶裡。眼睛周圍像是誰拿畫筆給它描上了一圈白色的眼影,眼影還向頭部後方拉長,顯得英氣逼人。它還有一張尖尖長長的黃色小嘴和一雙橙色的小爪子。

它很喜歡唱歌,每當清晨時分,它都會一展歌喉,“啾——啾——”地拖著長音不停地叫著,它總能把賴床的我給叫起來。每當我們一家人一起吃飯的時候,它就叫得更歡了。它在籠子裡活蹦亂跳的,好像是想和我們一起吃飯。它很愛美,每次吃完飯後,它會安安靜靜地立在橫杆上,用嘴去理身上的羽毛。它會一根根不厭其煩地將羽毛從頭理到尾,等到梳理好了,它就會閉上眼睛小憩一會兒。有時候看見有人穿著非常漂亮的衣服,它還會對著那人叫個不停,好像在誇讚:“你真美!你真美!”

多麼美麗、可愛的畫眉鳥啊!我真希望它能快快回到我身邊。如果有人發現了它,請一定要及時聯絡我。

點評:小作者圍繞畫眉鳥“美麗”“可愛”的兩個特點,具體描寫了它的外形及愛唱歌、愛美的特點,層次分明,內容具體。文中對畫眉鳥外形的描寫既有一定的順序,又運用了比喻、擬人的修辭手法,描寫非常生動、形象。另外,習作首尾相照應,表達出了小作者對畫眉鳥的喜愛之情。

範文二:

可愛的小鴨子

外婆家養了一群小鴨子,它們真惹人喜愛。今年暑假,外婆生病住院了,我便自告奮勇去鄉下外婆家幫她照顧小鴨子。在與它們相處的過程中,我發現它們不僅可愛,還很有趣。

小鴨子長得很可愛,吃相趣味十足。瞧!它們渾身上下都長著淺黃色的細毛。細長的脖子上頂著圓圓的小腦袋,黑亮黑亮的小眼睛眨巴著,好像對周邊的環境充滿了好奇。橘黃色的嘴巴扁扁的,像一把小鏟子,吃東西的時候,用力一鏟,一仰脖就吞下去了,嘴裡還不時發出“吧嗒吧嗒”的聲音。小鴨子的尾巴向上微微翹起,就像小木船的船尾。

小鴨子走路、游泳時也很有趣。它們走路時,總是挺著胸,拍著翅膀,一搖一擺地走著,嘴裡還不停地“嘎嘎”地叫著,好像在誇耀自己。游泳的時候,它們一刻不停地撥動著雙腳,還常常撅起屁股,把頭鑽入水中,用嘴捕捉小魚和小蝦,並迅速把小魚和小蝦吞進肚裡,讓自己美餐一頓。小鴨子常常結伴而行,排著整齊的隊伍一起戲水、覓食,不像公雞那樣好鬥。它們從不爭吵,彼此之間總是友好相處,就像好朋友一樣。

外婆出院回家了,暑假也快結束了,我也要回到自己家了。望著這群可愛的小鴨子,我真有點不捨,我真希望下次還有機會再與它們相處。

點評:小作者透過細緻的觀察,把小鴨子描寫得逼真、有趣。透過對小鴨子外形、走路、游泳、捕食、習性的描寫,小作者把小鴨子與其他動物不同的地方生動地表現了出來,體現了小鴨子的可愛。

範文三:

金絲雀

我養了一隻活潑可愛的金絲雀,我可喜歡它啦!下週我要去參加夏令營了,我想請奶奶幫我照顧我的金絲雀。

這隻金絲雀長得可漂亮了,奶奶您一定會很願意照顧它的。您看它身披一件黃色的外套,脖子上有一圈白色的羽毛,像戴著一串珍珠項鍊。它身體小巧,線條優美,尾巴微翹,就像個小型滑梯。

它最喜歡吃青菜。奶奶,您一定要記得多買些新鮮的青菜葉子給它吃。它一叼起青菜,就會迫不及待地吃起來。聽說吃了蛋黃,金絲雀的羽毛會更有光澤。奶奶,當您吃雞蛋時,記得給我的金絲雀半個蛋黃喲。

它很愛乾淨。吃飽喝足後,它便會到小“浴缸”裡去洗澡。它先在“浴缸”裡滾動著身子,把全身的羽毛浸透;接著把羽毛抖一抖,把身上的水甩幹;然後用那尖尖的小嘴,梳理著羽毛,把羽毛整理得順順溜溜。奶奶,當您發現它的小“浴缸”沒水時,要加些水到裡面喲!

它喜歡做運動。早上6點醒來,它就開始在籠裡跳躍,一會兒在單槓上跳來跳去,一會兒又在吊環上表演“倒掛金鉤”,精彩極了。

它十分聰明,還會唱歌呢!它那副金嗓子唱出的歌,有時重,有時輕,有時長,有時短,就像一位著名的歌唱家在唱歌。它的聲音婉轉動聽,韻調輕柔,賽過悠揚的笛聲,賽過美妙的琴聲。它那優美的歌聲一定會讓您感覺心情舒暢。

奶奶,請您一定要幫我照顧好這隻美麗又聰明的金絲雀。

點評:小作者設定了請奶奶幫忙照顧金絲雀的情境,因此詳細介紹了金絲雀的生活習性——愛吃青菜、愛乾淨、喜歡做運動,這樣奶奶照顧起來會比較方便。另外,小作者對金絲雀的外形介紹用詞準確,在介紹金絲雀愛唱歌的特點時運用了比喻、排比的修辭手法,體現了小作者對金絲雀的喜愛之情。

範文四:妞妞猜猜他是誰

妞妞是別人送我的一隻可愛的小狗。

它的身材極好,懂行的人說他的身體像個小板凳。妞妞的四條小腿又短又粗,渾身的淺棕色長毛中只有腳下端長著一圈白毛,正所謂四蹄踏雪。不過可惜的是,後來長大就不明顯了。

它身上的毛摸上去很舒服,你一撫摸它,它就會順勢躺在你腳上,像個撒嬌的孩子,特別可愛。我每次回去的時候,它都會搖著尾巴汪汪地叫,好像在歡迎我呢!它心情好的時候,總會在我身上蹭來蹭去,大概是想讓我摸摸它吧,有的時候還老往我身上爬。我們吃飯的時候,妞妞眼睜睜地看著,我覺得它可憐,扔給它一塊骨頭,它就會猛地站起來一口接住,高興地跑去一邊吃。

妞妞的記憶力也很強,剛到我家沒幾天時,奶奶帶它出去散步,半路如廁,妞妞竟自己識路回家了,單元和樓層絲毫不差,還知道用小爪子撓門呢。

妞妞也很懂事,自己過繁華的大馬路時知道避讓過往的車輛。對主人的話大多都能聽明白。

我喜歡我家的小狗。

點評:本文作者能抓住小狗的外形、吃東西、記憶力很強和很懂事這幾個方面,運用了比喻、擬人等修辭方法,寫出了小狗的可愛,表達了作者的喜愛之情。

範文六:鴿子

我家的生活陽臺上養著兩對可愛的鴿子。

鴿子的眼睛紅紅的,透亮靈活。眼睛下面有一張尖尖的紅嘴巴,十分堅硬,嘴巴上面還有一個白色的鼻子。鴿子的羽毛是灰色的,翅膀上有灰黑色的花紋,就像給鴿子穿上了一件灰黑色的大衣。鴿子還有一雙紅色的爪子,可愛極了!

玉米、大豆、麥子都是鴿子愛吃的食物。我把玉米放在手心裡,鴿子就會張開翅膀,從籠子上跳下來,跑過來,先審視一下週圍的動靜,就不停地啄著我手裡的玉米。不一會兒,手裡的玉米就被吃完了。這時鴿子就會在籠子裡走來走去,頭一前一後的,像在打拍子。它們還會互相理毛,嘴對嘴地親嘴巴呢。

鴿子整天形影不離。孵蛋的時候,母鴿會讓雄鴿踩在背上,就像是要把蛋踩出來似的。孵蛋的時候,他們整天守在窩裡,除了吃飯的時候,總是輪流監守崗位,真是一對稱職的父母啊!爸爸告訴我,鴿子生一個蛋,要再等三天才能出第二個蛋,然後還要等十八天就能孵出小鴿子啦。那時,就是把鴿子放飛,它們也會自己飛回來的。

看見那兩對鴿子,我心裡就對它充滿了愛!

點評:這篇習作寫了可愛的鴿子,抓住了鴿子的外形特點,描寫十分生動具體,又寫了鴿子的生活習性,可以看出小作者觀察很細緻,結尾表達出對鴿子的喜愛之情。

範文六:我家的醜小鴨

我家養了一隻小鴨子,喜歡蹦來跳去。小鴨子羽毛淡黃,用手一摸滑溜溜的,有點暖。可愛的眼睛,總是東瞧睢西望望,好像在找東西似的。那黃色帶蹼的大腳丫,走起路來啪啪響。有時我忍不住好奇,便抓起來它來玩,它那大腳丫踩在手心癢癢的,真舒服。

小鴨子在一個小地方,呆不住。它總喜歡跑來跑去,好像一個調皮的小男孩,怪可愛的。特別是水,它情有獨鍾。冬天來了,水溫低,我怕小鴨子玩水而受凍,每天中午有陽光時,我就在院子曬一盆水,等水暖了,才讓小鴨子下盆。它的腳丫在小盆裡劃一兩下,就能在盆裡轉一圈。小鴨子會突然扎進水裡,突然鑽出水面,好像跟我作迷藏似的,真逗人。它玩膩了,它浮在水面上,用扁嘴啄著羽毛,好像在梳妝呢。等水有點涼意時,我就將它捧出來,它拍拍翅膀,嘎嘠直叫,好像在提醒我:“小主人,我餓了。”

我迅速取來鴨食,放進小食槽裡。小鴨子聞風而至,一下子就狼吞虎嚥,把一大碗吃個精光。

這隻小鴨子給我帶來了無窮的快樂,我喜歡它!

點評:狀物的文章貴在寫出真情實感。本文的作者能成功地在寫小鴨子的同時表達自己的真情實感,寫出了對小鴨子的喜愛之情。文中取材真實,情感表達很細膩,能夠抒發自己的感情,用語並不華麗,但讀起來很平滑,自然。

同步練習

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