啊這個書,我夠不著!
——現場孩子語
大師“翻車”了?前陣子位於神戶的
兒童圖書館
“こども本の森 神戸”
經過了緊羅密佈的施工裝修,終於開放了!
這座由日本建築設計大師
安藤忠雄設計並捐贈的圖書館
,是繼中之島後的第二座,整體依然是安藤氏代表的清水混凝土風格!
開放典禮上,安藤忠雄老師表達了
“希望現在來訪的孩子們直到100歲也將謳歌青春”
的致辭。
大家都知道,這兩年安藤老師在舉辦自己的個展,主題之一就是
“永遠青春的心”
,其中還有象徵之一的
青蘋果
,之前在上海也有出現。而這兩座圖書館也延續了這個主題。
然而正是當天,大師的設計居然被真正尚在青春時代的小孩子們“無情”的吐槽了?
什麼情況!
經典設計,卻遭吐槽?
· 整體的設計觀感:經典的安藤氏風味 ·
先來看看整體的設計風格:其實兩座圖書館都沿用了安藤忠雄一直以來設計的風格,採用了
清水混凝土的結構
進行設計,在內部則採用了來自當地的原木素材與鋼架結構。
大面積的玻璃窗增加採光,長而寬的木質樓梯可以隨意坐下閱讀,內部層次多樣,讓小孩子能夠在“書的森林”中感受到探索的樂趣。
由於小孩子經常容易搬著一本書就原地沉迷起來,所以大師也貼心的設計了和書架融合的座位,便於孩子們隨取隨看。
同時,主題書區還設定了每一本捐贈書的人的留言,讓孩子們更能夠了解到為什麼捐贈者會選擇這本書的意圖,理解書的內容。
因為是公益圖書館,基本上圖書都是透過募捐的形式收到,也是費了大功夫了!
除此之外,還有一些設計的小細節。為了體現
“探索”
樂趣,一部分的書還會透過隱藏的方式,讓孩子們去尋找。
看起來想的很周密啊?那是哪裡出了問題?
· 設計的“缺陷”:書架過高?·
原來,為了體現出“森林”的感覺,每一座圖書館都設定了
超高的書架
。
神戶這座圖書館也不例外,不僅滿是高架林立,
最高的一面書架甚至達到了8米!
這就
引起了一大群圖書館的“主要物件”:孩子們的疑惑。
孩子們紛紛發聲表示
“這些書要怎麼拿到呢?”“為什麼要設計成這樣呢?”
看到孩子們滿腦子的小問號,旁邊的圖書館工作人員著了急,對他們說:想要看的書可以對姐姐說,會給你找出來噢!
所以,高層書架上的書,僅僅是透過固定裝置用來展示而已,如果想要看這本書,必須和圖書管理員聯絡拿到。
這就牽扯到了兩個問題:一是如果小孩子性格原因不想去找工作人員怎麼辦,二是8米高的書架仰頭來看太累,上邊放著的書是不是變成了“無用的”?
這樣的設計,大家覺得合理嗎?
日本眾網友,戰成一片
一檔小孩子無意但卻率直的疑惑,卻激起了大量
針對圖書館設計是否合理的討論
。日本網友分成幾派,“戰”的不可開交。
有的網友表示:名字叫做“兒童圖書館”,設計的卻讓小孩子夠不著,這個圖書館到底是為了啥是真不明白。
不少網友對這種觀點非常支援,覺得設計的這麼高,別說夠不著了,看都看不到,那有什麼用?
還有的網友則對
安全性
提出了質疑,想到萬一遇到地震,該如何防止上方的圖書掉落。
隨後,有人貼出了圖書館的說明,表示6層以上的書都是用於固定展示且做了防震處理,下方有同樣的書放著。
但是針對這個說明,也有很多網友抱有不同意見:小孩子看到書的時候,只會想到拿不拿得到,而當孩子拿不到的時候,就不會再去想想去哪裡找書了,最後只會放棄。
有人覺得:“如果設計的意圖還需要另外說明,同時還是使用圖書館的孩子們直接表示不理解和疑惑的話,極端點說這就是設計的失敗了。”
另一派網友,則認為這種設計能夠
激發出孩子們針對現場環境的“疑問”
,進而產生對這個圖書館設計意圖的好奇心,也是不錯的引導。
也有人,覺得這種展示就和
餐館外邊的模型
一個意思,並不是不能接受。
還有一批人則一記洛陽剷剷出了
大師之前的翻車案例:司馬遼太郎紀念館
。
這個在1996年開館,收錄了日本知名歷史作家司馬遼太郎6萬冊藏書的紀念館,也是由安藤忠雄老師負責設計的。
場內同樣使用了超高的書架,從視覺藝術表現上來看實屬
壯觀
,然而最大的缺陷,則是大落地玻璃的設計,導致太陽直接照射在書架上,對藏書尤其是舊書造成了不可逆轉的傷害。
同時,在溫習了“
住吉的長屋
”等知名“失敗案例”後(可參考本文:大師翻車案例精選),各界網友蓋棺定論:大師的設計太注重藝術性了,至於實用性和便利性嘛……
看來安藤忠雄老師這波車,是又被網友們判定為:“翻了”。
設計的最終目的,不能忽略使用者
然而回過頭來,再看整個安藤忠雄的圖書館,我們不難發現,其實像類似的
超高書架設計,在全世界各地都並不少見
。
像
蔦屋書店
等更多並非單純以購書為主要目的,而是以“介紹生活方式”為主導的
網紅書店、強調體驗的書店
,都曾經出現過類似的設計,從視覺上來看,可以說是相當“出片”,體驗感並不差。
如此設計,並非壞事,而重點在於“
這種設計究竟是為了誰而設計
”。
如果說“こども本の森神戸”這座圖書館和體驗型書店一樣,也是為了讓人來到這裡進行體驗,那這種設計日站君覺得並無可厚非,而
偏偏這是一座“兒童圖書館”
——雖然充滿體驗和探索樂趣,但是對於兒童來說,能夠方便的找到圖書進行閱讀,可能才是最重要的。
那麼單從孩子們這次產生的一點“疑惑”上來說,這次安藤忠雄老師設計的圖書館,是不是有點“設計師大人視角的自high”了呢?
當然,由於是建築師本人出資,我們也並不需要去指責什麼,然而透過這次的爭論,我們還是能夠深刻的感受到了起碼一點。
設計,永遠要為了人的基本需求而存在。
圖片素材:
togetter
NHK News Web
MBS News
Sumally
まとめネタ
こども本の森神戸
こども本の森中ノ島