一、按要求寫句子。
1。 那隻載著父愛的小船什麼時候能夠被我用自己手中的筆畫出來就好了！
2。白鷺本身就是一首很優美的歌。
3。這裡的桂花再香，難道能比得上家鄉院子裡的桂花嗎？
4。藺相如說，秦王他都不怕，還會怕廉將軍嗎？
5。一座舉世聞名的皇家園林是圓明園。
6。秋天的黃昏很美，夕陽斜照西山，像被鍍上了一層絢麗的橙色，又像披了錦。稀稀落落的農家上空飄起了裊裊炊煙，偶爾還能聽到一兩聲的狗叫聲。
7。我回頭看榕樹。
8。宇宙中最快的東西居然可以輕易地拿在手裡。
9。王母娘娘派了好些天兵天將到人間察訪。
二、關聯詞語我會用。
1。填寫關聯詞語正確的一組是（B ）。
A。 B。
C。 D。
2。給句子填寫上恰當的關聯詞
（1）哥哥嫂子（既然）這樣對待我，我（也）沒有什麼可留戀的。
（2）（儘管）海力布焦急地催促大家，（但是）沒有人相信他。
（3）太陽（雖然）離我們很遠很遠，（但是）它和我們的關係非常密切。
（4）（即使）是濛濛細雨的夜晚，（也）有一隻兩隻螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行。
三、修改病句。
1。“製造”改為“創造”
2。“未”、“沒有”去掉任意一個
3。新增主語
4。“漂”改為“落”
5。去掉“一定”
四、修辭手法大比拼。
1。誇張句。
（1）讀了“桂花開得最茂盛時，不說香聞十里，至少前後左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香裡的。”這句話，讓我們想到的誇張句是桂子花開，十里飄香。
（2）下列哪些詩句中運用了誇張的修辭手法？（ABD ）
A。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
B。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
D。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
2。回憶課文補充作家筆下的動物。
白鷺是一首精巧的詩 ，一首 韻在骨子裡的散文的詩 。
珍珠鳥好肥，整個身子好像一個蓬鬆的球兒 。
珍珠鳥竟趴在我的肩頭睡著了， 銀灰色的眼瞼 蓋住眸子，小紅爪子 剛好被胸脯上 長長的絨毛蓋住。
松鼠面容清秀 ，眼睛 閃閃發光 ，身體矯健 ，四肢輕快 ，非常敏捷，非常 機警 。
3。（1）擬人 （2）反問
五、1。C 2。A 3。B
六、1。B 2。B
七、補充名言佳句。
1。 一日難再晨 歲月不待人
2。 白了少年頭 空悲切
3。 一寸光陰不可輕
4。 更上一層樓
5。 非淡泊無以明志
6。 煙花三月下揚州
7。斜風細雨不須歸
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