當身後是危險的槍口，身前是陡峭的懸崖，你將如何抉擇？
油畫《山頂》
當生命受到威脅，斑羚種群能夠為了贏得生存的機會，心甘情願犧牲的一半同胞挽救另一半同胞。危機中的斑羚以血肉之軀架起生命的橋樑，換得了年輕一代同胞生存的希望，生命的無畏與燦爛在此刻閃耀著光芒。下面請欣賞由來自北京市朝陽區白家莊小學的張嘉容老師、許諾同學帶來的朗讀作品《斑羚飛渡（節選）》，感受羚羊種群震撼生命的力量。
今日共讀
《在岩石海岸海灣的牡鹿》油畫
張嘉容、許諾：不屈的精神架起生命的橋樑
斑羚飛渡（節選）
作者：沈石溪
共讀者：張嘉容、許諾
隨著鐮刀頭羊的那聲吼叫，灰黑色母斑羚如夢初醒，從懸崖邊緣退了回來。整個斑羚群迅速分成兩撥，老年斑羚為一撥，年輕斑羚為一撥。在老年斑羚隊伍裡，有公斑羚，也有母斑羚，身上的毛色都比較深，兩隻羊角基部紋輪清晰可見；在年輕斑羚隊伍裡，年齡參差不齊，有身強力壯的中年斑羚，有剛剛踏進成年行列的大斑羚，也有稚氣未脫的半大斑羚。兩撥分開後，老年斑羚的數量顯然要比年輕斑羚那撥少得多，大概少十幾只。
《山坡羊》中國畫
鐮刀頭羊本來站在年輕斑羚那撥裡的，眼光在兩撥斑羚間轉了幾個來回，悲愴地輕咩了一聲，邁著沉重的步伐走到老年斑羚那一撥去了。有七八頭中年公斑羚跟隨著鐮刀頭羊，也自動從年輕斑羚那撥裡走出來，歸進老年斑羚的隊伍，這麼一倒騰，兩撥斑羚的數量大致均衡了。
《青海印記·澤庫和日》 胡信堅
就在這時，我看見，從那撥老斑羚裡走出一隻老公羊來，頸上的毛長及胸部，臉上褶皺縱橫，兩隻羊角早已被歲月風塵弄得殘缺不全，一看就知道快到另一個世界去報到了。老公羊走出佇列，朝那撥年輕斑羚示意性地咩了一聲，一隻半大的斑羚應聲走了出來。一老一少走到傷心崖，後退了幾步，突然，半大的斑羚朝前飛奔起來，差不多同時，老公羊也揚蹄快速助跑，半大的斑羚跑到懸崖邊緣，縱身一躍，朝山澗對面跳去，老公羊緊跟在半大斑羚後面，頭一勾，也從懸崖上躥越出去。
《飛躍》 達利
這一老一少，跳躍的時間稍分先後，跳躍的幅度也略有差異，半大斑羚角度稍偏高些，老公羊角度稍偏低些，等於是一前一後，一高一低。我吃了一驚，怎麼，自殺也要老少結成對子，一對一對去死嗎？這隻半大斑羚和這隻老公羊，除非插上翅膀，是絕對不可能跳到對面那座山崖上去的！
果然，半大斑羚只跳到四米左右的距離，身體就開始下傾，從最高點往下降落，空中劃出一道可怕的弧形，我想，頂多再有一兩秒鐘，它就不可避免地要墜進深淵，墜進死亡的地獄去了。我正這樣想著，突然，一個我做夢都無法想象的鏡頭出現了：老公羊憑著嫻熟的跳躍技巧，在半大斑羚從最高點往下降落的瞬間，身體出現在半大斑羚的蹄下，老公羊的跳躍能力顯然要比半大斑羚略勝一籌，當它的身體出現在半大斑羚蹄下時，剛好處在跳躍弧線的最高點，就像兩艘宇宙飛船在空中完成了對接一樣，半大斑羚的四隻蹄子在老公羊寬闊結實的背上猛蹬了一下，就像免費享受一塊跳板一樣，它在空中再度起跳，下墜的身體奇蹟般地再度升高。
羚羊油畫寫生
而老公羊就像燃料已輸送完了的火箭殘殼，自動脫離宇宙飛船，不，比火箭殘殼更悲慘，在半大斑羚的猛力踢蹬下，像只被突然折斷了翅膀的鳥筆直墜落下去。雖然這第二次跳躍力度遠不如第一次，高度也只有地面跳躍的一半，但足夠跨越剩下的最後兩米路程了。只見半大斑羚輕巧地落在對面山峰上，興奮地咩叫一聲，鑽到磐石後面不見了。
試跳成功，緊接著，一對對斑羚凌空躍起，山澗上劃出一道道令人眼花繚亂的弧線，每一隻年輕的斑羚成功飛渡，都意味著有一隻老年斑羚摔得粉身碎骨。
山澗上空，和那道彩虹平行，也架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設起來的橋。沒有擁擠，沒有爭奪，次序井然，快速飛渡。我十分注意盯著那群註定要去送死的老斑羚，心想，或許有個別比較滑頭的老斑羚，會從死亡那撥偷偷溜到新生那撥去，但讓我震驚的是，從頭到尾，沒有一隻老斑羚為自己調換位置的。
它們心甘情願用生命為下一代開通一條生存的道路。
上海美影廠 水墨動畫《斑羚飛渡》試行篇
關於作者
沈石溪，本名沈一鳴 ，1952年10月出生於上海亭子間，祖籍浙江慈溪，中國當代動物小說作家。現任中國作家協會兒童文學委員會委員 ，上海作家協會理事。
1980年，開始從事業餘文學創作 ，在《兒童文學》發表首篇動物小說《象群遷移的時候》 。1982年10月，加入雲南作家協會。1984年，沈石溪的第一本動物小說集《第七條獵狗》出版。之後相繼出版第一本長篇動物小說《狼王夢》、長篇小說《一隻獵鷹的遭遇》、短篇小說集《斑羚飛渡》、成長自傳體小說《沈石溪：我的小時候》。
在沈石溪筆下，動物世界就是人的世界，動物世界與人的世界對等，沈石溪對動物世界充滿了感情。藉由動物世界觀照人類社會，表達對人類自身弱點及生活複雜性的某種思考。沈石溪從不諱言自己筆下的動物世界是人類世界的指涉，因此，他可以較為從容地刻畫出作品中人物或動物的性格；沈石溪的創作中，不論是和諧還是屠殺，都指向一個主題，即對野生動物生命狀態的充分展現與肯定，動物都成為自然界最值得歌頌的存在 。
關於共讀者
北京市朝陽區白家莊小學
教師 | 張嘉容
瓏璽校區
學生 | 許諾
瓏璽校區二年級（1）班
對話共讀者
許諾，今年7歲。來自白家莊小學瓏璽校區二年級（1）班，是一個性格熱情開朗、樂於助人的女孩。每天都會讀書，常常會被書裡精彩有趣的內容所吸引。讀書不僅可以讓她增長知識，還讓她感到很快樂。
這篇文章裡最讓你感動的部分是什麼？
許諾
：文章中讓我最感動的部分是斑羚們在飛渡的時候，老年斑羚自願跳下懸崖給年輕斑羚當空中跳板，寧可犧牲自己，摔得粉身碎骨，也要保護年輕斑羚成功飛渡。
為什麼是老年斑羚幫助年輕斑羚飛渡而不是年輕斑羚幫助老年斑羚飛渡？
許諾
：因為老年斑羚們歲數很大了，它們可能活不了多久了。而年輕斑羚還會繼續成長，它們是斑羚族群的希望，只有它們活下來才能保證整個族群的發展。
讀完這篇文章你能想到什麼？
許諾
：文章中描寫了斑羚飛渡時，老年斑羚們把生的希望留給了年輕斑羚，它們以生命的代價，成功地保護了整個族群。這讓我想到了老一輩英雄先烈們。面對敵人，他們寧可捨棄自己的生命，也要保護國家和人民。是他們的壯烈犧牲，才換來今天我們能在溫暖的教室裡安靜地學習。所以我們也要更加努力刻苦學習，長大後為我們的祖國和人民貢獻自己的一份力量！
張嘉容
：許諾在朗讀時能夠做到普通話標準，語氣自然，語調起伏有變化，節奏適中。從她的朗讀聲中能夠感受到老斑羚與年輕斑羚的默契配合，以及當時現場的緊張感。她的朗讀具有很強的感染力，使人能夠在清亮的聲音中得到美的享受。
延伸：當人類與動物角色互換時
作為萬物之靈的人類，拿起手中恐怖的獵槍，追趕斑羚到達懸崖邊上，但是人類的獵槍可以消滅它們的肉體，卻不能屈服它的精神。人們習慣了主宰其他動物，處於食物鏈頂端，對於斑羚的大無畏犧牲唯有抱以敬意。那麼當備受凌辱的動物們掙脫鐵鏈，與人類角色互換，這時人類會有怎樣的想法呢？請欣賞來自“視覺志”的漫畫。
大自然中的動物都需要被善待，他們對於生命的訴求同樣需要被尊重。尊重愛護野生動物，同樣也是保護我們自己。請欣賞公益微電影《沿著大象的紋路》，透過大象的紋路，感受生命的力量。
結束語：在這個萬物共存的世界，每個生命都值得敬畏，斑羚種群用不屈的精神架起生命的橋樑，保證了種族的延續。槍響之後，沒有贏家。作為自然的侵害者和掠奪者，我們應該放下手中的獵槍，敬畏生命，呵護自然，守護我們共同的家！
本期共讀“大思政課”專題
《斑羚飛渡》
作者：沈石溪
共讀者：張嘉容、許諾
供稿：北京市朝陽區白家莊小學
朗讀配樂：Nightingale-Yanni
長漫來源：視覺志
版權宣告：本期音訊、繪畫版權歸作者所有，請勿商用。文中部分圖片和影片來源於網路，如有版權問題請持相關證明聯絡我們刪除。謝謝！
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